根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題。

(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是______;

(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點(diǎn)是______,若選擇C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______;

(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是______。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是______;

(4)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,制取主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集;⑥熄滅酒精燈;⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是______,該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是______;

(5)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F。

①下列有關(guān)說法正確的是______填字母

A燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B燃燒匙中的紅磷不可以換成硫

C選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的

D本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有、和稀有氣體

②紅磷燃燒的現(xiàn)象是______;

③該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列含氮化合物中,氮元素的化合價(jià)由低到高排列的一組是( )

A.NH3 NO HNO3 B.HNO3 NO NH3

C.NO NH3 HNO3 D.NO HNO3 NH3

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

制作糕點(diǎn)常用Na2CO3或NaHCO3做膨松劑,同學(xué)們根據(jù)Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)進(jìn)行了一系列探究。

(1)NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究

[查閱資料]

物質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

酸堿性

水溶液顯堿性

水溶液顯弱堿性

熱穩(wěn)定性

受熱不分解

270℃時(shí)完全分解

溶解度

10℃

20℃

30℃

40℃

Na2CO3

12.5g

21.5g

39.7g

49.0g

NaHCO3

8.1g

9.6g

11.1g

12.7g

(實(shí)驗(yàn)探究)

①驗(yàn)證水溶液的酸堿性的差異:分別測(cè)兩種物質(zhì)溶液的pH值,請(qǐng)寫出測(cè)定pH值的方法____________,測(cè)定結(jié)果:NaHCO3的pH值___________Na2CO3(填“>”或”“<”)。

②驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性:觀察到裝置中__________(填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,該燒杯中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_______________。

③利用溶解度的差異鑒別NaHCO3和Na2CO3:小方同學(xué)分別取Xg兩種固體粉末加入20℃,10g水中充分溶解,通過觀察現(xiàn)象區(qū)分出碳酸鈉和碳酸氫鈉,X可以是下列的___________。

A2g B0.96g C0.5g D3g

(2)測(cè)定某NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置B中放有10g該樣品(整套裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量)。

①實(shí)驗(yàn)前測(cè)定裝置D的質(zhì)量為122.2g,上圖裝置C的作用是_______________,裝置E的作用是_____________,若沒有裝置E,造成測(cè)定結(jié)果____________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

②實(shí)驗(yàn)過程中必須向裝置內(nèi)通入空氣,裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________,若沒有裝置A,造成測(cè)定結(jié)果_______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。在加熱前,先對(duì)裝置A、B和C(已連接)通一段時(shí)間的空氣,再連接上裝置D、E,目的是_______________;在停止加熱后,仍繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間,目的是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列金屬中,活動(dòng)性最強(qiáng)的是

A.鎂 B.銅 C.鋅 D.鋁

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市六校協(xié)作2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

工業(yè)上冶煉金屬鎢常用白鎢礦石(主要成分:CaWO4),CaWO4中鎢元素的化合價(jià)為( 。

A. ﹣6 B. +4 C. +6 D. +7

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______;

(2)下列微觀示意圖中,能表示混合物的是______填序號(hào),下同,能表示化合物的是______;

(3)A,B,C,D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如圖所示。

①每個(gè)A分子是由______個(gè)原子構(gòu)成的;

②從該反應(yīng)的微觀過程可以得到的一個(gè)信息是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市推薦2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型:單選題

如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳(MnO2)的作用下,迅速分解放出大量氧氣,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。

A.氣球脹大,紅墨水左移

B.氣球縮小,紅墨水右移

C.氣球脹大,紅墨水右移

D.氣球縮小,紅墨水左移

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品,對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),采用了以下的辦法:取用12. 0g這種石灰石樣品,把40.0g稀鹽酸分四次加入,測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表(雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))。

序號(hào)

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸質(zhì)量(g)

10.0

10.0

10.0

10.0

剩余固體質(zhì)量(g)

8.0

m

2.0

2.0

請(qǐng)計(jì)算: (1) 表中的m的數(shù)值應(yīng)為_____;

(2)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;

(3)產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是多少?_____

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市昌平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的主要成分中,屬于氧化物的是

A.水晶(SiO2) B.純堿(Na2CO3) C.灰錳氧(KMnO4) D.鐘乳石(CaCO3)

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