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【題目】水是重要的自然資源，與人類生產生活息息相關。但我國淡水資源十分緊缺，所以在生產和生活中應該( )

A. 減少飲水量，以節(jié)約用水

B. 減少植樹造林面積，因為植物生長需要大量的水

C. 將洗過菜、洗過衣服的水用來沖洗廁所馬桶

D. 將工業(yè)廢水直接排放到江河湖海中，憑借水體自凈能力重復使用

【答案】C

【解析】A、在生產和生活中應該節(jié)約用水，采用減少飲水量的方法是不合適的，錯誤；B、應增大植樹造林的面積，錯誤；C、將洗過菜、洗過衣服的水用來沖洗廁所馬桶，能節(jié)約用水，正確；D、不能將工業(yè)廢水直接排放到江河湖海中，否則會造成嚴重的水體污染，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為X＋3O2==2CO2＋2H2O，則X的化學式為( )。

A. 2CH2 B. CH2 C. C2H4O D. C2H4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質燃燒的現象，描述不正確的是 ( )

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體

B. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧，放熱

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放熱

D. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質用途中，主要利用其化學性質的是

A. 石墨可用于制鉛筆芯 B. 氦氣可用于充飛艇

C. 氫氣可做高能燃料 D. 玻璃刀頭上鑲的金剛石可用來裁玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關數據如下：

反應前物質的質量/g

充分反應后物質的質量/g

過氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質量

68.0

0.1

66.5

請計算：
（1）該同學制得氧氣的質量為 ．
（2）該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數．（相對原子質量：H﹣1 O﹣16）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知氮的氧化物A中氮、氧元素的質量比為7：20，則A的化學式為(　　)

A. NO B. N2O C. NO2 D. N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取，請分析并填空．
（1）寫出圖中儀器a的名稱；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為 ， 應選擇的收集裝置為（填字母）；
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應選擇發(fā)生裝置為（填字母）；化學方程式為：若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從導管（填①或②）處通入F裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某燃煤發(fā)電廠開始運行后，該廠附近玉米產量急劇下降．經檢測發(fā)現：當地雨水pH約4.0．土壤pH約5.0．已知一些主要作物最適宜生長的土壤的pH如表：

作物

水稻

小麥

玉米

油菜

馬鈴薯

pH

6～7

6.3～7.5

6～7

6～7

4.8～5.5


（1）根據數據，該土壤最適合種植的作物是 ．
（2）若繼續(xù)種玉米，你認為最好選用下列試劑來改良土壤．
A.硝酸鉀
B.熟石灰
C.石灰石
D.尿素
（3）該地區(qū)形成酸雨的主要是因為燃煤中產生的所致．
（4）下列防止空氣污染的措施中，錯誤的是 ．
A.大量植樹造林
B.控制煙花爆竹燃放
C.開發(fā)和利用清潔能源
D.垃圾運到遠離城市再焚燒
（5）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學家采取“組合轉化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于溶液的說法，正確的是

A. 溶液一定是無色的 B. 溶質只能是固體物質

C. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D. 將少量泥土放入水中可得到溶液

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