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5.如圖所示,將CO2沿燒杯內壁傾倒燒杯中,可看到什么現(xiàn)象?這說明CO2具有哪些性質?

分析 根據實驗現(xiàn)象分析二氧化碳具有的性質即可.
二氧化碳的密度比空氣的大,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,據此進行分析解答.

解答 解:沿燒杯壁向燒杯內傾倒二氧化碳,可觀察到的現(xiàn)象是:下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅.蠟燭熄滅說明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒;下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅,說明了二氧化碳的密度比空氣的大.
故答案為:下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅         二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒且密度比空氣大.

點評 本題難度不大,掌握二氧化碳的化學性質即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質中,屬于混合物的是(  )
A.
納米銅
B.
金剛石
C.
優(yōu)質煤
D.
干冰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室里要制取并收集一瓶干燥純凈的CO2

應選工藝裝置是A→C→B→D,裝置A中盛放的藥品為石灰石與稀鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取成果是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置回答問題:

①寫出儀器名稱:①試管②集氣瓶;
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用發(fā)生裝置是A(填宇母代號),用排水法收集氧氣完畢后,操作順序應先從水中取出導管然后來熄滅酒精燈,若操作相反,則會發(fā)生倒吸,炸裂試管;
③用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀隨氣流進入導管,
④實驗室制取CO2時,可選用發(fā)生裝置是B(填字母代號),收集CO2通常用C而不選用D或E裝置,試從CO2性質角度分析其原因二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;
⑤實驗室用62.5g石灰石與足量稀鹽酸反應(雜質不與酸反應)生成22gCO2,求石灰石中含雜質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.被成為炸藥之王的烈性炸藥TNT的化學名稱叫三硝基甲苯(C7H5O6N3)它發(fā)生爆炸的化學方程式為:4C7H5O6N3+21O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$28CO2+10H2O+6X,則X的化學式為( 。
A.N2B.NO2C.NOD.NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.室內裝璜所用油漆、膠合板等材料常會產生有害氣體,其中主要成分是甲醛(CH2O).下列關于甲醛的說法中正確的是(  )
A.甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構成的
B.甲醛分子中C、H、O的元素個數之比為l:2:1
C.甲醛中C、H、O的質量之比均為12:1:16
D.不同質量分數的甲醛水溶液中H、O的質量之比均為1:8

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.一種綠色的化合物加熱至完全分解,生成了氧化銅、二氧化碳和水,則該化合物是由Cu、C、H、O元素組成的(填元素符號).
鐵有下列物質:①鐵是一種銀白色的固體;②鐵能傳熱和導電;③鐵絲加熱后放入O2瓶會劇烈燃燒;④鐵在1535℃時變成鐵水;⑤鐵能溶解在稀鹽酸和硫酸銅溶液中.其中屬于鐵的化學性質的是③⑤(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.安全氣囊,設置在車內前方(正副駕駛位),側方(車內前排和后排)和車頂三個方向.安全氣囊的功能是當車輛發(fā)生碰撞事故時減輕乘員的傷害程度,避免乘員發(fā)生二次碰撞,或車輛發(fā)生翻滾等危險情況下被拋離座位.小車劇烈沖撞后,安全氣囊中會瞬間產生一種空氣中含量最多的氣體,該氣體為(  )
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.除去下列混合物中的雜質,所加試荊及操作方法均正確的是(  )
物質(括號內為雜質)試劑操作方法
ACH4(水蒸氣)濃硫酸洗氣
BFeSO4溶液(CuSO4足量的鐵過濾、結晶
CCuO(C)過量稀鹽酸過濾、洗滌、烘干
DCaO(CaCO3過濾
A.AB.BC.CD.D

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