5．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
B．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
D．酸能使紫色石蕊試液變紅，CO2也能使紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸

分析 A．根據(jù)在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，但非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià)進(jìn)行解答．
B．根據(jù)溶液的狀態(tài)與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系判斷．
C．顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；
D．二氧化碳不是酸．

解答 解：A．在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，但非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià)，例如碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，故錯(cuò)誤．
B．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量一定減小，但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，當(dāng)只改變溫度析出晶體時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變，當(dāng)恒溫蒸發(fā)析出晶體時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以錯(cuò)誤．
C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，該選項(xiàng)說法正確；
D．二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，而不是二氧化碳使之變色，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)常見概念和性質(zhì)的推理，完成此題，可以依據(jù)已有的概念進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（　�。�
A．牛奶B．面粉C．白糖D．碘

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置．
（1）當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時(shí)，瓶中盛有的物質(zhì)是濃硫酸．
（2）當(dāng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制取的氫氣中是否含有二氧化碳時(shí)，瓶中盛有的試劑是澄清石灰水．
（3）當(dāng)用排水集氣法收集一氧化碳時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從B（填“A”或“B”，）處導(dǎo)管通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．A、B、C、D、E、F、G表示的是7種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，7種物質(zhì)均由H、C、O、Cl、Mn、Fe中的一種或幾種元素組成．
（1）A溶液在黑色固體B的作用下生成無色氣體C，C與生命活動(dòng)息息相關(guān)．A溶液中的溶質(zhì)化學(xué)式為H2O2
（2）無色氣體D與紅色固體E在一定條件下反應(yīng)，得到固體F，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）將一定量的固體F放入過量G溶液中，能發(fā)生反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是固體消失，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色．
（4）向（3）所得溶液中加入適量A溶液，溶液變?yōu)辄S色，且溶質(zhì)僅有一種，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O
（5）向X物質(zhì)的飽和溶液中加入物質(zhì)Y，溶液變混濁，再向其中加入足量G溶液，溶液變澄清、無氣體產(chǎn)生．則溶液變混濁的原因是③④⑤（填序號(hào)）．
①X是Ca（OH）2、加入的物質(zhì)Y是CO2，二者發(fā)生反應(yīng)生成CaCO3；
②X是Na2CO3、加入的物質(zhì)Y是Ca（OH）2，二者發(fā)生反應(yīng)生成CaCO3；
③X是Ca（OH）2、加入的物質(zhì)Y是CaO，CaO與水反應(yīng)消耗溶劑使Ca（OH）2析出；
④X是Ca（OH）2、加入的物質(zhì)Y是CaO，CaO與水反應(yīng)生成的Ca（OH）2不能再溶解；
⑤X是Ca（OH）2、加入的物質(zhì)Y是CaO，CaO與水反應(yīng)放熱使Ca（OH）2溶解度減小而析出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用裝置F收集CO2，則接口②應(yīng)與⑦（填接口序號(hào)）相連．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體來制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小，極難溶于水的氣體．制甲烷時(shí)，氣體的發(fā)生裝置是A，氣體的收集裝置可選用D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列關(guān)于能源與能量相關(guān)的敘述中，正確的是AD．
A．汽油既是燃料，又是良好的溶劑
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
C．化石燃燒生成的CO2過度排放會(huì)引起酸雨
D．煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒充分
（2）寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）生活中可用肥皂水比較水煮沸前后的硬度．
（4）生活中常用燃燒的方法來鑒別合成纖維和天然纖維．
（5）可用業(yè)制作糕點(diǎn)或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是碳酸氫鈉．
（6）小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是：吸附有毒（或有異味）的氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)水的做法不正確的是（　�。�
A．煮沸和蒸餾可以將硬水軟化
B．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
C．農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌的方式來節(jié)水
D．河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖一所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過．

請(qǐng)回答：
（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的過濾操作相似．
（2）對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）海水中含有大量的氯化鈉，圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場(chǎng)從海水中得到食鹽晶體利用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶（填“降溫”或“蒸發(fā)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．污染大氣的有害氣體主要是CO、SO2、NO2 （填化學(xué)式）等，這些氣體主要來自煤、石油、天然氣三大燃料的燃燒和工廠排放的廢氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案