下列是一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A.

我是紫紅色的固體    B.

我在天然界硬度最大

C.

我會生銹    D.

我在常溫下是氣體


【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.

【專題】常規(guī)題型;物質(zhì)的性質(zhì)與用途.

【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.

【解答】解:物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,因此,都屬于物理性質(zhì).

A、銅的顏色不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于銅的物理性質(zhì).故此項(xiàng)不選;

B、金剛石的硬度大不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于金剛石的物理性質(zhì).故此項(xiàng)不選;

C、鐵能夠生銹需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于鐵的化學(xué)性質(zhì).故選項(xiàng)正確.

D、氮?dú)獾臓顟B(tài)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì).故此項(xiàng)不選;

故選C.

【點(diǎn)評】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)排放到空氣中,不會造成大氣污染的是(     )

A.SO2  B.O2   C.CO   D.NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳.

探究一   氣體發(fā)生裝置的選擇

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:a  ;b 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生和收集裝置分別選用BD (填字母),檢驗(yàn)集滿二氧化碳的方法是  

探究二   藥品的選擇

小明對三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:

組別

藥  品

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

粉末狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

對照實(shí)驗(yàn)①③,是探究藥  對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;

對照實(shí)驗(yàn)  ,是探究不同的酸對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;

小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳,該組反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

探究三   生成二氧化碳量的測定

實(shí)驗(yàn)室常通過下列兩種途徑測量生成二氧化碳的量

途徑一(如圖1):由圖可知產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為   g.

途徑二(如圖2):通過排水法測得生成二氧化碳的體積.

由上兩種途徑比較,你認(rèn)為途徑實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確,理由是途徑 

探究四   探究二氧化碳的性質(zhì):為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn):

用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象有  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


N2代表一個氮分子,每個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成,每個氮原子中含有7個中子,且中子的數(shù)目等于核電荷數(shù),則一個氮分子中,含有的微?倲(shù)目是  ;O2代表氧離子,氧離子中最外層電子數(shù)為  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是中幾種常見操作.

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①  

(2)操作中有誤的一項(xiàng)是  .(選填:A、B、C);

(3)實(shí)驗(yàn)中給固體加熱需要注意哪些方面?(寫2條)  、  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中錯誤的是(     )

A.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救

B.氧氣能支持燃燒,可作燃料

C.氮?dú)獬淙耸称钒b袋內(nèi)可以防腐

D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列鑒別氧氣和二氧化碳的方法合理的是C

A.觀察顏色      B.聞氣味       C.分別通入澄清石灰水D.帶火星的木條或燃燒的木條

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價是(     )

A.+2   B.+3   C.+5   D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng),對其反應(yīng)類型的判斷,正確的是()

①CuO+2HCl===CuCl2+H2O  ②3CO+Fe2O32Fe+3CO2

③Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag  ④CO2+O2===2CO

A.①分解反應(yīng)  B.②置換反應(yīng)

C.③復(fù)分解反應(yīng)  D.④化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案