【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒: ;
(2)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁: ;
(3)高錳酸鉀制氧氣: ;
(4)氫氣還原氧化銅: ;
(5)鋅粒和硫酸制氫氣: .
【答案】(1)3Fe+2O2Fe3O4
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)H2+CuO Cu+H2O,
(5)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
【解析】(1)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,故答案為:3Fe+2O2Fe3O4(2)二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故答案為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,故答案為:H2+CuO Cu+H2O,
(5)鋅粒和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,故答案為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵是生活中常用的金屬,請你根據(jù)學習回答下列問題
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,除極少數(shù)不活潑的金屬(如鉑、金、銀)以 形式存在,其余大多數(shù)以化合物的存在。金屬化合物在自然界中以礦物的形式存在。含有礦物的巖石稱作為礦石。鐵的礦物主要有赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦等,生產(chǎn)生活中常用金屬礦物冶煉金屬,而一般情況下,不選擇黃鐵礦(FeS2)來煉鐵,原因之一是
原因二是生成的二氧化硫會污染空氣。
(2)冬天使用的“取暖片”中,發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會“生銹”。
(3)第一種新型材料納米級Fe粉在空氣中易自燃,它能用作高效催化劑。實驗室采用還原法制備納米級Fe粉,其流程如圖所示:
①完成上述制作工藝Ⅱ中發(fā)生置換反應(yīng)的化學方程式(氮氣不參與反應(yīng)): 。
②在制備納米級Fe粉的工藝流程中,通入N2的目的是 。
第二種新型納米材料MFe2OX(3<x<4)中M表示+2價的金屬元素,在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下,MFe2OX能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如下圖所示:已知MFe2Oy中Fe為+3價。
③比較X Y(填大于、對于或小于)
④該化學反應(yīng)中SO2 (填是或不是)催化劑。
(4)為了研究煉鐵的主要反應(yīng)原理,某化學興趣小組的同學用一氧化碳還原氧化鐵做實驗。裝置如圖所示。請回答下列問題:
①組裝好儀器后,檢查氣密性并在玻璃管中裝入紅色氧化鐵粉末后的實驗操作順序為
A.通一氧化碳
B.點燃給硬質(zhì)玻璃管加熱的酒精噴燈
C.點燃處理尾氣的酒精燈
D.檢驗一氧化碳的純度
②實驗中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為:
③焦炭和一氧化碳都能在高溫下跟鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,試寫出焦炭與氧化鐵反應(yīng)的方程式:
④右側(cè)尾氣處理的原理用化學方程式表示為:
⑤某學校研究性學習小組為了測定某煉鐵廠生產(chǎn)出來的生鐵(鐵碳合金,其中含碳量2~4.3%)是否達到要求,取來了一些生鐵樣品,并取稀鹽酸100g,平均分成4份,進行實驗,結(jié)果如下:
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 3 | 6 | 9 | 12 |
生成的H2質(zhì)量/g | 0.1 | 0.2 | 0.25 | m |
Ⅰ上表中的m的數(shù)值為 。
Ⅱ試計算這種生鐵樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)并判斷是否達到要求。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是復合化肥中的一種,下列說法錯誤的是
A.磷酸二氫銨是一種難溶于水的復合肥料
B.磷酸二氫銨中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為3∶32
C.磷酸二氫銨中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D.磷酸二氫銨與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對有關(guān)實驗的敘述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍色火焰,生成一種無色無味的氣體
C.二氧化碳氣體不可以使干燥石蕊試紙變紅色
D.鐵絲在空氣中可以劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色的Fe2O3固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】醫(yī)學上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌.小美同學為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取該雙氧水69.00g放入燒杯中,然后加入2.00g二氧化錳,完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g.請回答下列問題:
(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 ,生成的氧氣為 g.
(2)該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,結(jié)果保留2位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程,其中正確的是
A.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多(胃液pH隨時間變化圖)
B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過量
C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將下列化學符號或結(jié)構(gòu)示意圖的序號寫在相應(yīng)空格處:
表示離子的有 ;表示原子的有 ;
電子層排布相同的有 ;由離子構(gòu)成的化合物有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從C、H、N、O、K五種元素中選擇恰當元素按要求用化學式或離子符號填空:
(1)被稱為“綠色能源”,也是化學實驗室中常用的燃料 .
(2)溶于水能導致溶液溫度明顯降低 .
(3)能作為復合肥的是 .
(4)具有10個電子的原子團 (填一種即可).
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