Question

（2012?白下區(qū)二模）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>

A．
探究分子的運(yùn)動(dòng)

B．
證明CO₂密度比空氣大

C．
檢驗(yàn)裝置的氣密性

D．
測定空氣里氧氣含量

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分析：A、根據(jù)鹽酸不能使酚酞試液變色判斷；
B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)操作分析可以判斷；
C、根據(jù)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法判斷；
D、根據(jù)測定空氣中氧氣的原理分析．

解答：解：A、稀鹽酸不易揮發(fā)，即使有少量的揮發(fā)遇到酚酞，酚酞也不變色，所以不能探究分子的運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B、蠟燭的熄滅說明了氣體二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，而下層的蠟燭先熄滅上層的后熄滅，說明二氧化碳?xì)怏w從下到上慢慢充滿燒杯，說明氣體密度比空氣大，故B正確；
C、檢驗(yàn)簡易裝置的氣密性時(shí)，導(dǎo)管口若有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，故C正確；
D、通過紅磷的燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，而沒有產(chǎn)生新的氣體，從而使裝置內(nèi)的氣壓變小，水沿導(dǎo)氣管倒流約占瓶容積的1/5，測定出氧氣的含量，故D正確．
故選項(xiàng)為：A．

點(diǎn)評(píng)：本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的考查，要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理，能夠考查同學(xué)們進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

Answer 1

分析：A、根據(jù)鹽酸不能使酚酞試液變色判斷；
B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)操作分析可以判斷；
C、根據(jù)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法判斷；
D、根據(jù)測定空氣中氧氣的原理分析．

解答：解：A、稀鹽酸不易揮發(fā)，即使有少量的揮發(fā)遇到酚酞，酚酞也不變色，所以不能探究分子的運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B、蠟燭的熄滅說明了氣體二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，而下層的蠟燭先熄滅上層的后熄滅，說明二氧化碳?xì)怏w從下到上慢慢充滿燒杯，說明氣體密度比空氣大，故B正確；
C、檢驗(yàn)簡易裝置的氣密性時(shí)，導(dǎo)管口若有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，故C正確；
D、通過紅磷的燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，而沒有產(chǎn)生新的氣體，從而使裝置內(nèi)的氣壓變小，水沿導(dǎo)氣管倒流約占瓶容積的1/5，測定出氧氣的含量，故D正確．
故選項(xiàng)為：A．

點(diǎn)評(píng)：本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的考查，要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理，能夠考查同學(xué)們進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．