【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與其對應(yīng)的用途不相符的是（　　）

選項

物質(zhì)性質(zhì)

物質(zhì)用途

A

一氧化碳可以燃燒

一氧化碳作氣體燃料

B

金剛石的硬度大

金剛石切割玻璃

C

氧氣可以供給呼吸

氧氣用于醫(yī)療急救

D

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

稀有氣體用作電光源

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

A、一氧化碳具有可燃性，可作氣體燃料，故正確；

B、金剛石切割玻璃是因為金剛石質(zhì)地堅硬，故正確；

C、氧氣用于醫(yī)療急救是利用了氧氣可以供給呼吸的性質(zhì)，故正確；

D、稀有氣體用作電光源是因為稀有氣體通電時，發(fā)出不同顏色的光，故不正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 根據(jù)化學(xué)方程式能獲得化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度這一信息

B. 用吸附、過濾、蒸餾等操作方法都能降低水的硬度

C. 精密儀器失火，用干粉滅火器撲滅

D. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前，應(yīng)先做燈火實(shí)驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）化石燃料包括煤、、天然氣等，這些都是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、 (填一種)等。
（2）發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為。
（3）物質(zhì)R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為R＋3O2 2CO2＋3H2O，則R的化學(xué)式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白煙

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵

C. 潔凈的鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)后溶液顏色由無色變成了淺綠色

D. 將紫色石蕊試液滴入到氫氧化鈉溶液中變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】教材上有一習(xí)題：“設(shè)計實(shí)驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素�！爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請根據(jù)圖中裝置完成以下各題：

（1）要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的（填序號）“注水裝置”。
（2）B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有元素，依據(jù)是；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有元素。
（3）此實(shí)驗?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素(填“能”或“不能”)。
（4）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題：
（1）生活中硬水軟化的常用方法。
（2）食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖?/span>。
（3）稀有氣體能制成多種用途的電光源的原因。
（4）做飯時，有時燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口。
（5）在書寫具有保存價值的檔案時，最好使用（填序號 ）
A.純藍(lán)墨水筆
B.碳素墨水筆
C.圓珠筆
（6）納米級材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體．TiO2中Ti的化合價為。
（7）硫化鎘是“紋身彩貼”的主要成分，可經(jīng)皮膚進(jìn)入人體內(nèi)，干擾人體正常的新陳代謝。已知硫化鎘中鎘（Cd）元素化合價為＋2、硫元素的化合價為－2，其化學(xué)式是。
（8）用活性炭除去裝修產(chǎn)生的對人體有害的氣體，利用了它的性。
（9）油庫、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火的原因。
（10）實(shí)驗室用酒精作為燃料：（用化學(xué)方程式表示）。
（11）小明在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是 ， 若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請說明原因：。
（12）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣。
①它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于能源（填“可再生”或“不可再生”）。
②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了原理滅火（填序號）。
A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年北京APEC會議期間，空氣質(zhì)量是人們談?wù)摰脑掝}之一。從經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看，治理污染刻不容緩。
（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出、（寫化學(xué)式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會形成酸雨；
（2）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5um的顆粒物。下列物質(zhì)中不會形成PM2.5的是（填序號）。
A.焚燒秸稈
B.汽車尾氣排放
C.太陽能發(fā)電
（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是（填序號）。
A.節(jié)約紙張
B.大量使用化石燃料
C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
（4）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體，其中某個反應(yīng)的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯誤的是。

A.該圖已表示出質(zhì)量守恒定律
B.反應(yīng)前后共有4種分子
C.乙和丙中所含原子種類相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：

（1）①鎂_____；②氧氣_____；③鈣離子_____；④五氧化二磷_____。

（2）指出化學(xué)符號中“2”的含義：2Cl_____；Cl2_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子核（　　）

A. 由電子和質(zhì)子構(gòu)成 B. 由質(zhì)子和中子構(gòu)成

C. 由電子和中子構(gòu)成 D. 不能再分

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同步練習(xí)冊答案