A. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
B. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都能產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象 | |
C. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng) | |
D. | 只有物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng) |
分析 根據(jù)常見化學(xué)反應(yīng)的概念以及氧化反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),比如甲烷和氧氣的反應(yīng)生成的是兩種物質(zhì),不是化合反應(yīng),錯誤;
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定能產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象,比如銅和氧氣的反應(yīng),錯誤;
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),正確;
D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氫氣和氧化銅的反應(yīng)也屬于氧化反應(yīng),錯誤;
故選C.
點(diǎn)評 加強(qiáng)對概念的理解和掌握是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量樣品放入試管中,滴加一定量的 稀鹽酸,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中 | 試管中固體逐漸溶解,有大量氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁. | 樣品中一定含有 Fe、CaCO3, 不含F(xiàn)e2O3. |
②取少量樣品放入試管中,加水,靜置向上層清液中滴加無色酚酞試液 | 放出大量的熱量,試管底部有不溶物,酚酞試液由無色變?yōu)榧t色. | 樣品中含有 氧化鈣或氫氧化鈣或二者都有. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 嘗藥品的味道 | |
B. | 為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈 | |
C. | 量筒不可用作反應(yīng)容器 | |
D. | 為了節(jié)約,將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 冰水混合物屬于純凈物 | 冰、水由同種分子構(gòu)成 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 | 分子在不斷運(yùn)動 |
D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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