【題目】用同一種基本反應(yīng)類型,經(jīng)過兩步反應(yīng)不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是
A.C→H2CO3 B.Cu→Cu(OH)2 C.H2O2→H2 D.NaOH→BaSO4
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取一濾紙條,等間距滴入10滴紫色石蕊溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.
則下列說法中正確的是( 。
A.氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)
B.該過程中沒有化學反應(yīng)發(fā)生
C.所有氣體分子的運動速率都相同
D.圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是
A.用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水 B.只能用水做溶劑
C.過濾能除去河水中所有雜質(zhì) D.水蒸發(fā)是化學變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學離不開實驗。
(1)小明同學在家里利用替代品進行相關(guān)實驗,如:配制較多溶液時用玻璃杯代替右圖儀器中的 (填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替 。
(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如下圖所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是 (填序號)。
A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品
B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置還可以進行的實驗是 (填序號)。
A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣
D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣小)。
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 (填序號)。
A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部
B.將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點燃的木條伸至集氣瓶口
D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口
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