(2006?北京)某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到澄清溶液.對(duì)該溶液的組成,甲、乙同學(xué)分別做出以下推測(cè):

(1)我認(rèn)為上述兩位同學(xué)的推測(cè)都有不足,理由是______.
(2)我的推測(cè)是:該溶液中一定存在的溶質(zhì)是______.為進(jìn)一步確定該溶液所有可能的組成,還需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并填寫(xiě)下表
實(shí)驗(yàn)操作
(填所加試劑的化學(xué)式)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論該溶液的組成
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________________________
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【答案】分析:(1)根據(jù)碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉回答.
(2)根據(jù)原料生石灰、純堿和食鹽放入水中后,發(fā)生的一系列反應(yīng)確定溶液中一定含有的成分;根據(jù)反應(yīng)時(shí)過(guò)量物質(zhì)的可能情況判斷可能物還有碳酸鈉或氫氧化鈣,再根據(jù)二者的化學(xué)性質(zhì)來(lái)判斷是否含有二者中的哪一種或均不含有.
解答:解:(1)由于碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,所以甲、乙同學(xué)說(shuō)法均錯(cuò)誤.
(2)原料生石灰、純堿和食鹽放入水中后,生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰,熟石灰和純堿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,但氯化鈉不再反應(yīng),所以溶液中一定有氯化鈉和反應(yīng)生成的氫氧化鈉,如反應(yīng)時(shí)熟石灰過(guò)量,則可能含有熟石灰,如純堿過(guò)量,則可能含有純堿;要證明是否有熟石灰或純堿,可根據(jù)熟石灰能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀的性質(zhì)證明熟石灰的存在,可根據(jù)碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的性質(zhì)來(lái)確定是否存在純堿.
故答案為:(1)甲同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,因碳酸鈣不溶解于水,甲同學(xué)沒(méi)有考慮過(guò)濾時(shí)已將碳酸鈣除去;乙同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,因?yàn)闅溲趸c和碳酸鈉能反應(yīng),二者不能共存.
(2)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論該溶液的組成
稀鹽酸有氣泡生成有Na2CO3NaOH、NaCl、Na2CO3
Na2CO3溶液有白色沉淀生成有Ca(OH)2NaOH、NaCl、Ca(OH)2
上述兩實(shí)驗(yàn)均無(wú)明顯現(xiàn)象 既無(wú)Na2CO3也無(wú)Ca(OH)2,該溶液的組成為NaOH、NaCl

點(diǎn)評(píng):綜合實(shí)驗(yàn)既考查知識(shí)的識(shí)記、理解、遷移、運(yùn)用,又考查分析、對(duì)比、歸納等思維能力,符合素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生能力的要求,是中考方向,對(duì)這類(lèi)題目要重點(diǎn)訓(xùn)練,特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià),更是重中之重.該題對(duì)常見(jiàn)的堿Ca(OH)2、常見(jiàn)的鹽Na2CO3的性質(zhì)必須爛熟于心,才能對(duì)靈活多變的題目應(yīng)付自如.因此平時(shí)要多注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用.
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(1)所取40mL溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量.
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