分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(4)應(yīng)該先除去氯化氫,再除去水蒸氣;
(5)碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
解答 解:(1)①是鐵架臺;②是長頸漏斗.
故填:鐵架臺;長頸漏斗.
(2)如果實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,應(yīng)該是利用氯酸鉀制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
當(dāng)氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;從水中取出導(dǎo)氣管.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A.
故填;A.
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時(shí),U型管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;
打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,U型管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行;
采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是4→3→1→2;
碳酸氫鈉的作用是除去氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
故填:C;能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止;C;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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A. | NO3- Fe3+ Na+ OH- | |
B. | K+ SO42- Na+ NO3- | |
C. | Cl- K+ SO42+ Ba2+ | |
D. | Ca2+ Cl- CO32- Na+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mn2O | B. | Mn7O2 | C. | MnO2 | D. | Mn2O7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫、氮?dú)、一氧化?/td> | B. | 二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫 | ||
C. | 二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳 | D. | 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 |
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