某同學(xué)為了測定銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中,所得數(shù)據(jù)如下表,則下列說法中錯誤的是
次數(shù) | 實驗前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 5 | 3 | 2 |
A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
B.第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完
C.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應(yīng)
D.合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為40%
科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第十單元第二節(jié) 化學(xué)元素與人體健康 題型:選擇題
人體攝入過量的鋁會對腦、腎等器官造成損害,世界衛(wèi)生組織將鋁確定為食品污染物。但現(xiàn)實生活中,卻“鋁禁不止”。下列關(guān)于鋁的應(yīng)用不科學(xué)的是
A.使用含鋁膨松劑制作油條
B.使鐵鍋代替鋁制炊具
C.用紙盒代替鋁制易拉罐盛裝飲料
D.用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第十一單元 第二節(jié) 化學(xué)與材料研制 題型:選擇題
智能手機是一種多功能通訊工具, 一款智能機通常含有 41 種以上的化學(xué)元素。手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃, 下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是
A.透光性好 B.常溫下易與氧氣反應(yīng)
C.易溶于水 D.見光易分解
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇題
為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列試劑可以選用的是( )
A.ZnSO4溶液 B.稀鹽酸 C.AgNO3 溶液 D.CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:簡答題
黃銅是銅鋅合金?伤苄院,耐腐蝕,許多金色飾品就是用它來制作的,F(xiàn)稱取20.0 g黃銅樣品置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至沒有氣泡產(chǎn)生為止。請結(jié)合下列圖示計算。
(1)該20.0 g黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量為________。
(2)完全反應(yīng)時生成氣體的質(zhì)量為________g。
(3)計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇題
我省明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》中,詳細記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開采和冶煉方法,記述的金屬中金屬活動性最強的是
A.金 B.鋼 C.鐵 D.鋅
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級人教版化學(xué)下冊:專題復(fù)習(xí)(三) 化學(xué)計算 題型:計算題
某校化學(xué)課外活動小組的同學(xué)在實驗室的一次探究性活動中,他們將50g氫氧化鈉溶液與50g硫酸銅溶液混合恰好完全反應(yīng),得到9.8g沉淀。請你計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元 第一節(jié) 常見的金屬材料 題型:選擇填充題
如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗,不正確的說法是( )
A. 甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅
B. 甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)
C. 丙處試管可防止液體倒吸
D. 該裝置的不足之處是未進行尾氣處理
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):單元測試(一) 常見的酸和堿 題型:填空題
硫酸和鹽酸都是實驗室常用的酸,它們有許多相似的性質(zhì).
(1)水溶液的pH都 7(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)都能除去鐵銹.將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可看到鐵銹逐漸消失,溶液顏色變?yōu)?u> .
(3)都能與堿發(fā)生中和反應(yīng).請寫出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
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