分析 元素符號(hào)可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個(gè)原子,有時(shí)還可以表示一種物質(zhì),例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬元素組成的物質(zhì);
物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì),該物質(zhì)的元素組成,該物質(zhì)的1個(gè)分子,該物質(zhì)的分子構(gòu)成;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)4個(gè)硫原子可以表示為4S;
(2)3個(gè)二氧化碳分子可以表示為3CO2;
(3)五氧化二磷可以表示為P2O5;
(4)最清潔的燃料是氫氣,可以表示為H2;
(5)銀白色的鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
(6)高溫條件下,向灼熱的煤層上通入水蒸氣可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氫氣和一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
(7)鋁和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵,化學(xué)方程式是:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3.
故填:4S;3CO2;P2O5;H2;2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量=40+16+1×2=58 | |
B. | SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是2:1 | |
C. | CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 60% | |
D. | 54g水中含有氫元素6g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
陰離子 陽(yáng)離子 | OH- | CO32- |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 說(shuō)明MgCl2已(填“已”或“未”)除盡 |
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的Na2CO3 溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說(shuō)明溶液中含有CaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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