隨著人們生活水平的提高,人們對于食品不但要求營養(yǎng),更要求健康.市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個單獨包裝的保鮮劑,不會危害食品安全.某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑,對它進行探究.
(1)食物腐敗是因為微生物在食物上生長.如右圖所示,微生物只要得到
養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會迅速生長.因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐敗.
(2)常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:
①濃硫酸 、谏摇 、蹥溲趸c固體 、荑F粉
⑤硅膠(化學(xué)式SiO2.nH2O,無色透明粒狀固體,無毒無害)
(3)初步探究:你認為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是______,理由是______.
(4)實驗探究:
實驗操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
實驗1
初步判斷
打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進行觀察.該樣品為黑色
固體
該保鮮劑一定不是
______.
實驗2
對該保鮮劑的有效性進行探究

向?qū)嶒?的試管中加入過量的稀鹽酸,振蕩.
有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成淺綠色.該保鮮劑:
______.
實驗3
對該保鮮劑的成分進行探究
澄清石灰水變渾濁.該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是______.
(5)實驗2充分反應(yīng)后試管中所得溶液中的溶質(zhì)可能是______.(友情提示:在溶液中可發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2反應(yīng)).
(6)請根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是______.(寫出一種即可)

解:(3)初步探究:因為濃硫酸和氫氧化鈉固體具有強烈的腐蝕性,不能用作食品干燥劑.故填:濃硫酸和氫氧化鈉固體;因為這兩種物質(zhì)均有強烈的腐蝕性;
(4)實驗探究:實驗1:該保鮮劑一定不是生石灰和硅膠.因為樣品是黑色的,生石灰和硅膠是無色的.故填:該保鮮劑一定不是生石灰和硅膠;
實驗2:向試管中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中有鐵粉,(溶液變成淺綠色,說明溶液中含有Fe2+;)故填:保鮮劑的成分是鐵粉;
實驗3:一氧化碳與保鮮劑反應(yīng)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的二氧化碳,說明保鮮劑部分變質(zhì)成氧化鐵,因此該保鮮劑中有:鐵和氧化鐵;
(5)實驗2充分反應(yīng)后,一定會生成是溶液呈淺綠色的氯化亞鐵,還可能鹽酸剩余;因保鮮劑在還含有氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)會生成氯化鐵,
故溶液中的溶質(zhì)可能是:HCl FeCl2或 HCl FeCl2FeCl3
(6)可以采用的保鮮方法有:抽真空(或在食品袋中充氮氣、二氧化碳等).故填:抽真空(或在食品袋中充氮氣、二氧化碳等).
故答案為:(3)初步探究:①③濃硫酸、氫氧化鈉固體都具有腐蝕性.
(4)實驗探究:
實驗操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
該保鮮劑一定不是:②⑤
該保鮮劑:④.
該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是Fe和Fe2O3
(5)HCl FeCl2或 HCl FeCl2 FeCl3
(6)抽真空(或在食品袋中充氮氣、二氧化碳等).(寫出一種即可)
分析:濃硫酸和氫氧化鈉固體具有強烈的腐蝕性;根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)可以判斷具體的物質(zhì);鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,一氧化碳還原氧化鐵能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳;根據(jù)食品變質(zhì)的條件可以找出防止食品變質(zhì)的方法.
點評:解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)和實驗現(xiàn)象、物質(zhì)反應(yīng)的程度等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

33、隨著人們生活水平的提高,人們對于食品不但要求營養(yǎng),更要求健康.市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個單獨包裝的保鮮劑,不會危害食品安全.某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑,對它進行探究.
【查找資料】
(1)食物腐敗是因為微生物在食物上生長.如圖所示,微生物只要得到養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會迅速生長.因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐。
(2)常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:
①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉
⑤硅膠(化學(xué)式SiO2?nH2O,無色透明粒狀固體,無毒無害)
【活動與探究】
(3)初步探究:你認為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是
濃硫酸和氫氧化鈉固體
,理由是
因為這兩種物質(zhì)均有強烈的腐蝕性

(4)實驗探究:
 實驗 操作 主要現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
 實驗1
初步判斷
打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進行觀察. 該樣品為白色固體. 該保鮮劑一定不是
鐵粉和硅膠
 實驗2
對該保鮮劑的有效性進行探究
向?qū)嶒?的試管中加入適量的水,震蕩. 形成白色渾濁液體,試管壁發(fā)熱. 結(jié)論與相關(guān)反應(yīng)方程式
該保鮮劑仍有效,CaO+H2O=Ca(OH)2
 實驗3
對該保鮮劑的成分進行探究
過濾實驗2所的液體,向濾液中通入二氧化碳. 溶液變渾濁.  該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是
氧化鈣
,對于實驗3不能確定的物質(zhì)是
氫氧化鈣和碳酸鈣
將濾渣放入另一試管中,加入足量稀鹽酸. 有氣泡產(chǎn)生. 
【活動反思】
(5)對于實驗3不能確定的物質(zhì),某同學(xué)經(jīng)過仔細研究,認為直接取原固體滴加酚酞溶 液,通過觀察顏色變化即可確定是否含有該物質(zhì),你認為這種方法是否合理?說明理由
不合理,因為既使沒有Ca(OH)2,CaO與酚酞溶液中含有的水發(fā)生反應(yīng)也會生成Ca(OH)2而使酚酞變紅

(6)請根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是
抽真空(或在食品袋中充氮氣、二氧化碳等)
.(寫出一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人們生活水平的提高,家庭廚房使用能源(燃料)的方式日趨多樣化.我市某小區(qū)的居民中有使用電、煤餅和管道煤氣等的家庭,其中管道煤氣的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)(丙烷、丁烷在空氣中燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水),煤的主要元素成分是碳.有關(guān)電、管道煤氣、煤的熱值和價格如下表所示(為方便計算,個別數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理):
能  源 熱   值 能 源 價 格
3.6×106J/(kW?h) 0.50元/(kW?h)
2.52×107 J/kg 0.40元/kg
煤  氣 4.68×107 J/kg 2.60元/m3
(1)請寫出丙烷或丁烷在空氣中燃燒時的化學(xué)反應(yīng)方程式:
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O或2C4H10+13O2
 點燃 
.
 
8CO2+10H2O
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O或2C4H10+13O2
 點燃 
.
 
8CO2+10H2O

(2)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,電器設(shè)備把電能轉(zhuǎn)化成熱能的利用率約為70%,煤餅爐的熱能利用率為20%,管道煤氣的熱能利用率為40%.僅從取熱考慮,請通過計算說明,選用哪一種能源(燃料)最經(jīng)濟?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人們生活水平的提高,我們對身邊的衣食住行方面也就越來越講究了.下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

隨著人們生活水平的提高,人們對于食品不但要求營養(yǎng),更要求健康.市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個單獨包裝的保鮮劑,不會危害食品安全.某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑,對它進行探究.
查找資料:
(1)食物腐敗是因為微生物在食物上生長.如圖所示,微生物只要得到養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會迅速生長.因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐敗.
(2)常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:
①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉   ⑤硅膠(化學(xué)式SiO2?nH2O,無色透明粒狀固體,無毒無害)
活動與探究:
(3)初步探究:你認為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是
①③
①③

(4)實驗探究:
實驗 操作 主要現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
實驗1
初步判斷
打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進行觀察. 該樣品為白色固體. 該保鮮劑一定不是:
該保鮮劑一定不是鐵粉和硅膠.因為鐵粉是黑色的,硅膠是無色的
該保鮮劑一定不是鐵粉和硅膠.因為鐵粉是黑色的,硅膠是無色的
實驗2
對該保鮮劑的有效性進行探究
向?qū)嶒?的試管中加入適量的水,振蕩. 形成白色渾濁液體,
試管壁發(fā)熱.
該保鮮劑
有效
有效
(填“有效”或“無效”)
相關(guān)反應(yīng)方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
實驗3
對該保鮮劑的成分進行探究
過濾實驗2所得液體,向濾液中通入二氧化碳. 溶液變渾濁. 該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是:
CaO、CaCO3
CaO、CaCO3
將濾渣放入另一試管中,加入足量稀鹽酸. 有氣泡產(chǎn)生.
活動反思:
(5)請根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是(寫出一種即可)
抽真空
抽真空

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人們生活水平的提高,私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便.請回答下列問題:
(1)目前多數(shù)汽車使用的燃料是
 

(2)汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是
 

(3)汽車尾氣中含有CO和NO,消除這兩種物質(zhì)對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”,使它們發(fā)生反應(yīng)生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體.這兩種氣體是
 
 

(4)與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車低碳環(huán)保,真正實現(xiàn)了零排放.制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中二氧化硅發(fā)生了
 
反應(yīng)(選填“氧化”或“還原”),碳具有
 
性(選填“氧化”或“還原”).

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同步練習(xí)冊答案