分析 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)不變.由題意“3.2g某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g的水”,則可計算二氧化碳中碳元素的質(zhì)量與水中氫元素的質(zhì)量,用兩者之和與物質(zhì)的質(zhì)量比較即可判斷是否含有氧元素.
解答 解:先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,確定該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素.再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等,來確定氧元素是否含有.
4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=4.4g×($\frac{12}{44}$×100%)=1.2g,
3.6g水中氫元素的質(zhì)量=3.6g×($\frac{2}{18}$×100%)=0.4g;
1.2g+0.4g=1.6g<3.2g,故該物質(zhì)中一定含氧元素;氧元素的質(zhì)量=3.2g-1.6g=1.6g;
則該物質(zhì)分子中C、H、O的原子個數(shù)比為:$\frac{1.2g}{12}:\frac{0.4g}{1}:\frac{1.6g}{16}$=1:4:1,故該物質(zhì)的化學(xué)式為:CH3OH.
故答案為:CH3OH;3.
點評 本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,學(xué)會處理此類計算的題目,從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察顏色 | B. | 溶解于水 | C. | 測定密度 | D. | 加熱分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 | |
B. | 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是它的相對原子質(zhì)量 | |
C. | 水是由氯氣、氧氣兩種分子組成的 | |
D. | 在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆和花生 | B. | 瘦肉和雞蛋 | C. | 蔬菜和水果 | D. | 米飯和饅頭 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘酒是常用的消毒劑,其溶劑是碘 | |
B. | 霉變的花生米洗凈后仍可正常食用 | |
C. | 可用結(jié)晶的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀 | |
D. | 汞、金、鈦屬于金屬元素,硫、氮、鉛屬于非金屬元素 |
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