【題目】下列各組元素中,元素符號的第二個字母相同的一組

A.氬、金B.鈉、氮C.氨、汞D.錳、鋅

【答案】D

【解析】

A、氬的元素符號為Ar,金的元素符號為Au,第二個字母不相同,不符合題意;

B、鈉的元素符號為Na,氮的元素符號為N,不符合題意;

C、氨的化學(xué)式為NH3,汞的元素符號為Hg,第二個字母不相同,不符合題意;

D、錳的元素符號為Mn,鋅的元素符號為Zn,第二個字母相同,符號題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實驗,回答以下問題:

   

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a.________

(2)實驗室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。

(3)既能收集氧氣又能收集二氧化碳的裝置是________(填字母)。

(4)D裝置中銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒的原因是________________,當(dāng)打開止水夾后,水中的白磷燃燒,可得出可燃物燃燒需要的條件是____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列說法不正確的是

A.CO有還原性,可用于煉鐵B.氧氣具有可燃性,可用作燃料

C.CO2能與水反應(yīng),可用于制碳酸飲料D.鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用作照明彈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),某小組同學(xué)將雞蛋殼清洗干凈,晾干,取15 g雞蛋殼研碎,逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入94.4 g稀鹽酸時恰好完全反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳用足量的氫氧化鈉溶液吸收,實驗中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化如圖所示。請計算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。

(2)計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

(3)計算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()

A.熔點最高的金屬鎢,可以用作保險絲

B.保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是回收利用

C.多數(shù)純金屬的抗腐蝕性比其合金更好

D.汽車的車體噴漆的主要目的就是美觀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動.
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
(1)【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是
(2)【設(shè)計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進(jìn)行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸);

實驗操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實驗結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M>Cu:

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生


(3)【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是
(4)【設(shè)計與實驗二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實驗:

①試管乙中觀察到的現(xiàn)象是
②試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管(填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論.
【解釋與結(jié)論】通過以上實驗,同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序.
(6)【評價與反思】實驗結(jié)束后,同學(xué)們對實驗過程進(jìn)行了如下反思:
①影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有(任寫一種)。
②探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)進(jìn)行判斷(任寫一種)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

A.花香四溢B.石蠟熔化C.紙張燃燒D.輪胎爆炸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程屬于化學(xué)變化的是()

A.氣球爆炸B.糧食釀酒C.風(fēng)力發(fā)電D.海水曬鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是( 。

A.汽車大量使用含鉛汽油

B.化工廠產(chǎn)生的污水不經(jīng)處理直接排放

C.用太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電

D.農(nóng)村大量使用農(nóng)藥、化肥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案