“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產生一種有毒氣體X．反應原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為

A．H2 B．ClO2 C．O2 D．Cl2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北恩施卷）化學（解析版） 題型：選擇題

金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應用．下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是

A．用鐵回收含銅離子廢液中的銅

B．用鋁合金制作門窗框架

C．用錫合金作保險絲

D．用銅絲作電纜

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江齊齊哈爾卷）化學（解析版） 題型：填空題

（4分）請你用所學的化學知識回答下列問題：

（1）為了健康，我們要均衡攝入六大營養(yǎng)素，如雞蛋中富含的營養(yǎng)素是 ；化學元素與人體健康也密切相關，貧血是因為人體中缺 元素造成的；從元素在人體中的含量來說，它屬于 元素（填“常量”或“微量”）；

（2）衣服的面料有用天然纖維織成的，也有用合成纖維織成的，與天然纖維相比，合成纖維具有的一條優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建龍巖卷）化學（解析版） 題型：計算題

（8分） 高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。198℃以下時能穩(wěn)定存在，但受熱易分解（4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑）、遇水將變質（4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3+8KOH+3O2↑）。根據(jù)要求回答下列問題：

（1）取等質量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應，請通過觀察上述化學方程式，判斷充分反應后產生氧氣的質量 （填“相等”、“不相等”或“無法確定”）。

（2）為檢測實驗室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質量分數(shù)，某同學取10g樣品進行實驗，共收集到氧氣0.96g。試通過計算求該樣品中高鐵酸鉀的質量分數(shù)。

（已知：K2FeO4的相對分子質量為198）

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建龍巖卷）化學（解析版） 題型：填空題

（6分）化學源于生活，服務于生活．請從化學的角度回答下列問題：

（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅．其滅火的原理是 。

（2）長期飲用硬水對人體健康不利．為了檢驗某水樣是硬水還是軟水，可往水樣中加入 ．生活中常用 方法降低水的硬度。

（3）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟氧氣、水等物質作用，發(fā)生一系列復雜的化學反應．請例舉一種防止鐵制欄桿生銹的措施 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東日照卷）化學（解析版） 題型：填空題

（6分）稱取一定質量的銅，放入足量稀硝酸中，反應的化學方程式：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示產生氣體的化學式）。用排水法收集產生的氣體R，生成氣體R的質量與反應時間的關系如圖所示。

請回答下列問題：

（1）氣體R的化學式是 。t1時，已反應的銅占銅的總質量的質量分數(shù)是 。

（2）稱取銅的質量是多少？

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東日照卷）化學（解析版） 題型：選擇題

某無色氣體可能含有甲烷、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設每步反應或吸收均完全）：①無色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重3.6克；③再將剩余氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，裝置增重4.4克。下列推斷正確的是

A．該氣體可能只含有一氧化碳、氫氣 B．該氣體可能只含有甲烷、一氧化碳

C．該氣體一定只含有甲烷 D．該氣體一定只含有甲烷、氫氣

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）化學（解析版） 題型：填空題

（5分）下圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）P點的意義是 。

（2）t2℃時，向30g甲物質中加入50g水，充分溶解后,所得溶液質量為 ，將其升高到t3℃時，所得溶液中溶質和溶液質量比為 。

（3）t4℃時，把等質量的甲、乙、丙三種物質分別配制成飽和溶液，所得溶液質量由大到小的順序為 。

（4）將t4℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序為 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）化學（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)圖中的信息回答問題．

（1）硫屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素；硫元素的原子序數(shù)為 ；

（2）圖乙所表示粒子的化學符號是 ；

（3）硫在空氣里燃燒的化學方程式為 ．

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