【題目】A—F表示初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件已略去),其中A、B、C含有同一種金屬元素,B、F是氧化物,D是一神強堿。請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為_________________________________________。
(2)圖中六個化學(xué)反應(yīng)沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是___________________________。
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是____________________________________________。
(4)反應(yīng)③在實際中的應(yīng)用是_______________________________________。
【答案】 CaC03 置換反應(yīng) Na2C03+2HCl===2NaCl+H2O+C02 工業(yè)上制燒堿
【解析】A、B、C含有同一種金屬元素,B、F是氧化物,D是一種強堿,故A應(yīng)是碳酸鈣,化學(xué)式為:CaCO3,碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,此反應(yīng)在工業(yè)上用于制取氫氧化鈉;氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)方程式為:Na2C03+2HCl===2NaCl+H2O+C02↑;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。沒涉及到的反應(yīng)是置換反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如圖所示:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式 , 反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)操作a的名稱是 , 實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、。
(4)從物質(zhì)的類別看,NH4Cl屬于(選填“酸”“堿”或“鹽”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( )
A.CO→CaCO3B.Zn→H2C.Na2CO3→CO2D.CuO→Cu
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】讓人痛不欲生的“痛痛病”最早在1955年日本富山市首次出現(xiàn),而造成原因是由一種重金屬污染水體后,該地區(qū)人們長期食用含這種金屬離子的食物而引起的。這種金屬是指( )
A.鎘(Cd)中毒B.汞(Hg)中毒C.鉛(Pb)中毒D.砷(As)中毒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.所有爆炸都是由劇烈燃燒引起的B.所有的可燃物燃燒時都有火焰
C.所有的自燃都是由緩慢氧化引發(fā)的D.燃燒和緩慢氧化都發(fā)光
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年10月,“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開,重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯誤的是
A. CO2 分子間有間隔 B. CO2 氣體較易液化
C. CO2 是導(dǎo)致酸雨的主要氣體 D. 大氣中CO2 增加會造成溫室效應(yīng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com