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17．如圖，等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內分別盛有過量的紅磷和硫，當完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，你將看到的現象（　�。�
A．A瓶中有水流入B．A、B瓶中均無水流入
C．A、B瓶中均有水流入D．B瓶中有水流入

分析 根據紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量實驗的原理、現象、結論和紅磷、硫在燃燒后的生成物的狀態(tài)進行分析．

解答 解：紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體，消耗了瓶中的氧氣，使壓強減小，小于大氣壓，從而使水進入瓶中．硫燃燒生成的二氧化硫是氣體，雖然消耗了氧氣，但是二氧化硫代替了氧氣的位置，使壓強幾乎不變，水不能進入瓶中，觀察選擇項，D正確．
故選D．

點評 解答本題要掌握紅磷和硫燃燒生成物的性質，只有掌握了生成物的性質才能對實驗現象做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．盧瑟福用a粒子（α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子核）轟擊金箔的實驗，推翻了湯姆生在1903年提出的原子結構模型，為建立現代原子理論打下了基礎，但通過該實驗的下述三種現象（如圖），不能獲得核外電子帶有負電荷的結論．
現象1：大多數α粒子能穿透金箔而不改變原來運動方向．
現象2：一小部分α粒子改變原來的運動方向．
現象3：極少數α粒子被彈了回來．
（1）請你根據原子結構知識分析以上現象產生的原因．
①現象1的原因：原子內部有較大的空間原子核體積很小
②現象2的原因：原子內部有帶正電荷的微粒
（2）1919年，盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子，結果有2種微粒從氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子變成了氧原子，從現代觀點看，被打出的微粒一定是質子．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．生鐵是鐵和碳的合金．為測定某煉鐵廠生產的生鐵樣品中鐵的質量分數，科學興趣小組的同學稱得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其中加入65.0g稀硫酸，恰好完 全反應（假設雜質不參與反應）．測得的實驗數據如下：
反應前反應后
燒杯及其中物質的質量97.0g96.8g
請你完成有關計算（結果保留一位小數）：
（1）生鐵樣品中鐵的質量分數是多少？
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列四種物質中，能和其他三種物質反應的是（　�。�
A．鹽酸B．鋅C．鐵銹D．氫氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．某化學興趣小組為測定鐵粉和銅粉混合物中鐵的質量分數，取10g樣品放入燒杯中，再加入過量的80g10%的鹽酸，反應時間和反應后燒杯內物質的質量如下表所示：
反應時間/min12345
燒杯內物質的質量/g89.9589.989.8589.889.8
請計算（寫出計算過程）：
（1）反應中消耗的氯化氫的質量．
（2）混合物中鐵的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．請你各舉一個實例，說明下列有關溶液的敘述是錯誤的．
（1）溶液一定是無色的．實例：硫酸銅 溶液不是無色的．
（2）均一、穩(wěn)定的液體都是溶液．實例：蒸餾水是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液．
（3）溶液中的溶質一定是固體． 實例：酒精可作溶質，但不是固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．某學習小組欲測定剛配制的BaCl2溶液中溶質的質量分數，采取下列兩種方法：
方法1：取100gBaCl2溶液，加入適量的AgNO3溶液，兩者恰好完全反應，并測得生成AgCl沉淀的質量為m1g；
方法2：取100gBaCl2溶液，加入m2g溶質的質量分數為a%的Na2SO4溶液，恰好使BaCl2溶液完全沉淀；
已知相關物質的相對分子質量：BaCl2=208   Na2SO4=142   AgCl=143.5
（1）請任選一種方法計算該BaCl2溶液中溶質的質量分數（寫出詳細的計算過程）；
（2）如果采取上述兩種方法，可推知a=$\frac{71{m}_{1}}{14350{m}_{2}}$（用含m1、m2的代數式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列具有“益陽特色”的農副產品在加工過程中，主要發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．鮮鴨蛋制成松花皮蛋B．楠竹加工成涼席
C．茶葉壓制成茶餅D．油菜籽壓榨出菜油

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法，正確的是（　�。�
A．由同種分子構成的物質一定是純凈物
B．由同種元素構成的物質一定是純凈物
C．純凈物一定是由同一種分子構成的
D．混合物的成分是固定的

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