分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,依據(jù)氧氣的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
②根據(jù)氧氣不易溶于水進(jìn)行分析;
(3)①根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,B是集氣瓶;
(2)①設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
316 32
x 6.4g
$\frac{316}{x}$=$\frac{32}{6.4g}$
x=63.2g;
②氧氣不易溶于水,所以用排水法收集,判斷O2收集滿的方法是:集氣瓶口有氣泡冒出;
(3)①碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以組裝制取裝置時(shí),需選擇如圖中的A、B、C、M和H.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)①63.2;
②集氣瓶口有氣泡冒出;
(3)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②H.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)色石蕊試紙 | B. | 紅色石蕊試紙 | C. | 無色酚酞試液 | D. | 紫色石蕊試液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子很小 | B. | 溫度較高時(shí)水分子的運(yùn)動(dòng)加快 | ||
C. | 水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 | D. | 水分子化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是唯一的溫室氣體 | B. | 溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球變暖 | ||
C. | 霧霾天氣的形成與人類活動(dòng)無關(guān) | D. | 碘化銀和干冰可用于人工降雨 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com