下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是( )

A. 鋼瓶中的氧氣 B. 高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體

C. 液態(tài)空氣 D. 二氧化錳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題2 水的凈化 題型：選擇填充題

下列過(guò)濾裝置及其操作的簡(jiǎn)圖（圖中固定裝置和混合液、濾液均省略，且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)帲�，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市2017年中考化學(xué)模擬試卷 題型：信息分析題

棗莊不僅山清水秀，景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返．

(1)薛城“棗糕”深受游客喜愛(ài)。棗糕的主要成分是面粉，面粉為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是_________。制作棗糕使用的 大棗中含有豐富的鐵，此處的“鐵”是指鐵_________，(選填“單質(zhì)”、“元素”、“合金”)。在烘焙棗糕時(shí)，常用碳酸氫鈉做發(fā)酵粉，該發(fā)酵粉中碳酸氫鈉的俗稱(chēng)是____________。大棗適宜生長(zhǎng)在弱堿性的土壤中，若經(jīng)檢測(cè)土壤的pH為2，則需向土壤中加入___________使土壤適宜大棗生長(zhǎng)。為增強(qiáng)棗樹(shù)抗寒、抗旱能力應(yīng)多向土壤中使用________肥。

(2)嶧城“石榴”汁多味美，齒頰生津。石榴果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，維生素C含量比蘋(píng)果、梨要高出一二倍，缺乏維生素C易患______________ 。

(3)某位游客旅游中午餐的選擇如下表：

食物

棗糕

礦泉水

石榴

虎皮青椒

用量

2塊

2瓶

1個(gè)

1份

為了做到飲食均衡，滿(mǎn)足身體的需要他還需要補(bǔ)充__________。(填對(duì)應(yīng)字母)

A．王媽手撕兔 B．干煸豆角 C．烤紅薯

(4)自行車(chē)已經(jīng)成為棗莊人民常用運(yùn)動(dòng)健身工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，如圖是一款自行車(chē)的示意圖，所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是____________ ；屬于合金的是____ ；車(chē)架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是__________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：信息分析題

水在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)所給信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積之比約為_(kāi)___。

（2）當(dāng)水分子分解時(shí)，生成氫原子和____，每?jī)蓚�(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)____，每____結(jié)合成一個(gè)氧分子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：選擇填充題

下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 向水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中氣體體積比約為2∶1

C. 將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開(kāi)活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃

D. 由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：選擇填充題

下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 水沸騰 B. 水電解 C. 水結(jié)冰 D. 水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：選擇題

在一定環(huán)境中，常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰，俗稱(chēng)”熱冰”。下列說(shuō)法正確的是

A．”熱冰”是純凈物 B．“熱冰”在任何條件下都不會(huì)熔化

C．“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同 D．結(jié)成“熱冰”后，水分子停止運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型：選擇題

下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣 B．乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳

C．收集氫氣可用丙裝置 D．丁裝置可用來(lái)收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某校實(shí)驗(yàn)室在搬遷時(shí)，不慎把四瓶無(wú)色溶液的標(biāo)簽損壞，只知道它們分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，為鑒別它們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．

(1)各取少量四種溶液于四支試管中，分別滴入紫色石蕊溶液，先被鑒別出來(lái)的兩種溶液是_________和_________．

(2)為鑒別剩余的兩種溶液，可選擇兩種不同物質(zhì)類(lèi)別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所選試劑為_(kāi)________和_________．

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