【題目】某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2 , 反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請計算.

(1)制取O2的質(zhì)量是g.
(2)原混合物中KClO3的質(zhì)量.(寫出計算過程)
(3)反應(yīng)過程中固體中所含鉀元素的質(zhì)量將(選填“逐漸增加”、“先逐漸減少后保持不變”、“一直不變”或“無法判斷”)。

【答案】
(1)19.2
(2)解:設(shè)原混合物中KClO3的質(zhì)量為x

2KClO3 2KCl+

3O2

245

96

x

19.2g

解得:x=49g

答:原混合物中KClO3的質(zhì)量是49g。


(3)一直不變
【解析】(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以,60g=40.8g+氧氣的質(zhì)量,則氧氣的質(zhì)量=60g-40.8g=19.2;
(2)原混合物中KClO3的質(zhì)量為x
2KClO32KCl+3O2
245 96
x 19.2g
=
解得:x=49g
答:原混合物中KClO3的質(zhì)量為49g.
(3)反應(yīng)過程中鉀元素都以固體物質(zhì)形式存在,反應(yīng)過程中固體中所含鉀元素的質(zhì)量不變.
所以答案是:(1)19.2;(2)49g;(3)一直不變.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏,以及對根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的理解,了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.

練習(xí)冊系列答案
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(1)“H2O”所表示的一種含義是。
(2)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列不合理的做法是。
A.使用感應(yīng)水龍頭
B.用淘米水澆花
C.收集雨水再利用
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(3)在水的凈化過程中,常利用活性炭的性去除某些雜質(zhì).
(4)條件不同,水可能發(fā)生不同的變化.

①水加熱變成水蒸氣,這個過程中水分子的間隔變(填“大”或“小”).
②如圖是電解水裝置圖,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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