3．隨著生活水平的提高，人們對食品安全越來越重視，購買電水壺時都挑帶304標(biāo)識食品級不銹鋼制成的，如圖是一款家用電水壺的實(shí)物圖．請回答下列問題：
（1）圖中所標(biāo)識的各部件中，由金屬材料制成的是不銹鋼（或銅）（寫一種即可），由有機(jī)合成材料制成的是塑料．
（2）若水壺中有水垢，即使是帶有304標(biāo)識的不銹鋼水壺，也不能用食醋長時間浸泡除水垢，食醋在主要含醋酸（可用HX表示），請用化學(xué)方程式解釋原因：CaCO3+2HX=CaX2+H2O+CO2↑．
（3）電水壺表面耐高溫的PP涂層不僅美觀，而且可有效防止鐵與氧氣和水接觸而生銹．
（4）水壺的材料從普通的不銹鋼發(fā)展到食品級的304不銹鋼，由此你對化學(xué)有什么新認(rèn)識？化學(xué)能使生活更美化．

分析 （1）根據(jù)材料的分類來分析；
（2）根據(jù)反應(yīng)原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析；
（3）根據(jù)金屬的銹蝕原因以及防銹措施來分析；
（4）根據(jù)化學(xué)生產(chǎn)出新物質(zhì)，使生活更美好進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）金屬材料包括純金屬與合金，所以不銹鋼和銅屬于金屬材料；有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；故填：不銹鋼（或銅）；塑料；
（2）水垢的主要成分是碳酸鈣，能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HX=CaX2+H2O+CO2↑；
（3）鐵生銹的原理是鐵和空氣中的水分、氧氣發(fā)生的系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，所以電水壺表面的PP涂層可有效防止與氧氣和水分接觸而生銹；故填：氧氣和水；
（4）利用化學(xué)知識能生產(chǎn)出新物質(zhì)，使生活更美好；故填：化學(xué)能使生活更美化．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．碳及碳的氧化物是初中化學(xué)的重要知識．

（1）檔案室里面用墨汁書寫的個人資料長時間不變色的原因是通常情況下碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定．
（2）碳的氧化物有CO和CO2，它們的化學(xué)性質(zhì)存在差異的原因是分子結(jié)構(gòu)不同．
（3）根據(jù)下列裝置圖回答問題：
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為B（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
②收集二氧化碳只能選擇裝置C的原因是二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大．
（4）空氣中二氧化碳含量過高會造成溫室效應(yīng)，請列舉兩例減緩溫室效應(yīng)的措施．
（5）二氧化碳應(yīng)用廣泛，工業(yè)上采用煅燒石灰石的方法制取二氧化碳，同時也可制得同樣用途廣泛的生石灰，請計算煅燒石灰石制取11t二氧化碳的同時得到生石灰的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．小樂利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測定，其變化如圖乙所示．則下列分析合理的是（　�。�
A．t1時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓顯著增加，其原因是白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時刻，瓶內(nèi)溫度始終保持不變
C．通過t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計算得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
D．t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是氣體的體積減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點(diǎn)的意義是t2℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等
（2）t2℃時，向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為75g，若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中不變的是A
A．溶劑的質(zhì)量     B．溶液的質(zhì)量    C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    D．以上都不是
（3）t4℃時，把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)楸�、乙、甲�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．山東大學(xué)教授團(tuán)隊(duì)通過簡單的紡絲手段設(shè)計制備了三氧化鎢“可復(fù)寫纖維薄膜”．三氧化鎢（WO3）本身沒有顏色，但在電場或者紫外線光的作用下能夠被還原為有顏色的還原態(tài)，再經(jīng)過氧化反應(yīng)又可以回到無色狀態(tài)，這種在外界刺激下能夠發(fā)生可逆顏色變化的特性使三氧化鎢備受關(guān)注．下列說法正確的是（　�。�
A．三氧化鎢是氧化物
B．三氧化鎢中鎢元素和氧元素的質(zhì)量比是1：3
C．三氧化鎢中鎢元素顯+3價
D．三氧化鎢在通常情況下可以自動變色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．氯化鈉B．一氧化碳C．金剛石D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．有甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有一種相同的元素，相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，試分析：
（1）若甲、乙是組成元素相同的液體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），丙的用途是供給呼吸或支持燃燒，反應(yīng)②的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）若甲、乙、丙均為無色無味的氣體，且乙丙為組成元素相同，丙有毒．則乙的化學(xué)式為CO2，實(shí)驗(yàn)室可用澄清的石灰水檢驗(yàn)該氣體．反應(yīng)②的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，自然界中乙轉(zhuǎn)化為甲的過程叫光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1
B．海水經(jīng)過濾后可直接飲用
C．活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化
D．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．食品包裝袋中應(yīng)充入的氣體是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．氫氣D．氨氣

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