【題目】某白色固體可能含有 BaC12(溶液顯中性)、NaOH、Na2CO3、Na2SO4 中的一種或幾種,某小組同學(xué)為確定該白色固體的成分,進(jìn)行如下探究。
① 初步探究:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示。
(初步結(jié)淪)原白色固體中一定有的物質(zhì)是_____________,一定沒(méi)有的物質(zhì)是_____________。M溶液中的溶質(zhì)一定有_____________,一定沒(méi)有 BaCl2 ,理由是_____________(用化學(xué)方程式表示)
(交流討論)甲同學(xué)認(rèn)為:無(wú)色溶液 M 變紅色,說(shuō)明溶液 M 中含有堿性物質(zhì),但不能說(shuō)明原白色固體中是否含有氫氧化鈉,需要進(jìn)一步確定。
② 繼續(xù)探究:無(wú)色溶液 M 中是否含有氫氧化鈉?
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 目 的 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A取溶液 M 于試管中,加入______,振蕩,靜置。 | 白色沉淀 | _______ | ______ |
B取實(shí)驗(yàn) A 所得的上層清液于試管中,加入____試劑。 | _____ | 證明溶液 M 中是否有氫氧化鈉 | 原白色固體中含有氫氧化鈉 |
通過(guò)實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)完成了本次探究活動(dòng)。
【答案】BaC12、Na2CO3 Na2SO4 NaCl 足量CaCl2溶液 除去溶液中可能剩余的Na2CO3 溶液M中存在Na2CO3 無(wú)色酚酞 無(wú)色溶液變紅
【解析】
[初步結(jié)淪]白色固體混合產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明一定存在氯化鋇和碳酸鈉或硫酸鈉,白色沉淀和足量稀鹽酸反應(yīng)有氣泡且沉淀全部溶解,說(shuō)明白色沉淀成分是碳酸鋇,而不是硫酸鋇,則原白色固體中一定有的物質(zhì)是氯化鋇和碳酸鈉,一定沒(méi)有的物質(zhì)是硫酸鈉。M溶液中的溶質(zhì)一定有氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)的生成物氯化鈉,一定沒(méi)有BaCl2,理由是加適量碳酸鈉無(wú)明顯現(xiàn)象,若有氯化鋇,則碳酸鈉和氯化鋇會(huì)發(fā)生反應(yīng),用化學(xué)方程式表示為。
[實(shí)驗(yàn)探究] 無(wú)色M溶液加酚酞變化,可能是有碳酸鈉或氫氧化鈉或碳酸鈉和氫氧化鈉,預(yù)想證明氫氧化鈉存在與否,需要排除碳酸鈉的干擾,可加中性溶液氯化鈣溶液,可與碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀,故填表如下:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 目 的 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A取溶液 M 于試管中,加入足量CaCl2溶液,振蕩,靜置。 | 白色沉淀 | 除去溶液中可能剩余的Na2CO3 | 溶液M中存在Na2CO3 |
B取實(shí)驗(yàn) A 所得的上層清液于試管中,加入無(wú)色酚酞試劑。 | 無(wú)色溶液變紅 | 證明溶液 M 中是否有氫氧化鈉 | 原白色固體中含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng),對(duì)其反應(yīng)類型的判斷,正確的是( 。
A.2CuO+C2Cu+CO2↑是復(fù)分解反應(yīng)B.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O是置換反應(yīng)
C.2H2O22H2O+O2↑是分解反應(yīng)D.CH4+2O2CO2+2H2O是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】缺碘會(huì)造成兒童身材矮小,性發(fā)育遲緩、智商低下。食用加碘精制鹽是將碘酸鉀按一定比例(每千克含碘為35毫克±15毫克)加入食鹽中配制而成的。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.碘元素屬于金屬元素B.碘原子核外有53個(gè)電子
C.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9gD.加碘精制鹽屬于純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氣是工業(yè)生產(chǎn)中的一種原料氣,主要成分是一氧化碳和氫氣。它可以冶煉鋼鐵、生產(chǎn)二甲醚等。請(qǐng)根據(jù)圖示回答。
(注:圖中括號(hào)內(nèi)化學(xué)式表示相應(yīng)物質(zhì)的主要成分)
(1)請(qǐng)寫出利用合成氣煉鐵的化學(xué)方程式_____(寫一個(gè)即可)。
(2)二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀(jì)新型燃料,能實(shí)現(xiàn)高效清潔燃燒,請(qǐng)寫出二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式_____。
(3)合成氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____(填字母序號(hào))理由是_____。
A 甲醇(CH3OH) B 乙二醛(HC2O2) C 尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A | B | C | D | |
目的 | 檢驗(yàn)碳酸鹽 | 配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaCl溶液 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | 驗(yàn)證與氧氣接觸是燃燒的條件之一 |
實(shí)驗(yàn) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的資源,請(qǐng)回答下列與水相關(guān)的問(wèn)題:
(1)電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由_____組成的(填名稱)。
(2)食鹽水能夠?qū)щ娛且驗(yàn)槭雏}在水中解離出自由移動(dòng)的Na+和_____(填粒子符號(hào))。
(3)清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗潔精,洗潔精所起的作用是_____。
(4)鐵制品在潮濕的空氣中易生銹,稀鹽酸可用來(lái)除鐵銹,則稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_____。
(5)測(cè)定NaOH溶液的pH時(shí),若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕,再進(jìn)行測(cè)定,則所測(cè)得的結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
(6)配制10%的氯化鈉溶液時(shí),會(huì)引起溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_____
A 用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B 配制溶液的燒杯中殘留少量蒸餾水
C 氯化鈉晶體不純
D 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從微觀的角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)的變化,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是_____。
A 甲烷 B 金剛石 C 硫酸銅 D 氮?dú)?/span>
(2)下圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖。
請(qǐng)回答:
①圖1表示的變化,從微觀角度看改變的是_____。
②圖2表示的變化,所表示的宏觀事實(shí)是(用文字表達(dá))_____。
(3)工業(yè)上可以用一氧化碳還原四氧化三錳煉錳。1個(gè)四氧化三錳“分子”與_____個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2.若用22.9t含四氧化三錳50%的錳礦石煉錳,理論上能煉得_____t金屬錳。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“土衛(wèi)六”是土星最大的一顆衛(wèi)星,天文學(xué)家認(rèn)為,土衛(wèi)六上分布著眾多由液體甲烷和液體乙烷(C2H6)構(gòu)成的湖泊,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲烷分子和乙烷分子都是由碳、氫元素組成的
B.每個(gè)乙烷分子中含有8個(gè)原子
C.乙烷是由碳、氫原子直接構(gòu)成的有機(jī)化合物
D.甲烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:
⑴在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是_________________。
⑵第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2 ___________(填化學(xué)式)。
⑶在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是____________。
⑷在利用粗鹽制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是____________。
⑸實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中的NaCl的質(zhì)量,原因是_____________。
⑹某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:稱取12g樣品放入燒杯中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如下圖。
①純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),生成CO2的質(zhì)量為___________g。
②計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________。
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