【題目】某小組對H2O2溶液制取氧氣進(jìn)行了如下探究:

【探究一】:探究不同催化劑對H2O2分解快慢的影響

該小組采用了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中催化劑均為0.4gH2O2溶液濃度均為1020mL,在C框中連接導(dǎo)管和量筒,并測量收集到50mL水時(shí)的某項(xiàng)數(shù)據(jù),經(jīng)計(jì)算后的數(shù)據(jù)如下表:

催化劑種類

氣體產(chǎn)生速率(mL/s)

二氧化錳

3.5

氧化銅

4.5

活性炭

5.8

(1)檢查A裝置氣密性的方法是:用彈簧夾夾住A裝置右側(cè)導(dǎo)氣管,打開①的兩個(gè)活塞,向其中加水,若___________,則氣密性良好。

(2)C框內(nèi)選用C1C2裝置,對該探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論有無影響______

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:相同條件下表中催化劑的催化效果由強(qiáng)到弱依次為________。

(4)該探究實(shí)驗(yàn)中,需要測定的數(shù)據(jù)是____________。

(5)當(dāng)量筒中收集到50mL水時(shí),雙氧水分解出的氧氣體積______50mL(大于等于、小于”)

【探究二】:探究H2O2溶液濃度對分解速率的影響

如圖:在250mL三頸瓶中,加入MnO2均為0.5g,在恒壓漏斗中加入不同濃度的H2O2溶液各20mL分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。并用溫度傳感器測量并繪制出瓶內(nèi)溫度與時(shí)間關(guān)系圖。如下圖所示。

再將該裝置的三頸瓶浸入水浴池中(該池可使瓶內(nèi)的溶液溫度恒定在20),用上述實(shí)驗(yàn)中相同量的各物質(zhì)重復(fù)上述實(shí)

驗(yàn),用氣壓傳感器測量并繪制出瓶內(nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系圖。如下圖所示。

(6)實(shí)驗(yàn)中,恒壓漏斗的作用是__________

(7)由圖1知道:H2O2溶液分解時(shí)會(huì)_________熱量(放出吸收”)。

(8)由圖2知道: H2O2溶液濃度越高,其分解反應(yīng)速率越______(”),以10H2O2溶液為例,20S后三頸瓶內(nèi)氣壓約由高緩慢降低的原因是_________。

(9)影響H2O2溶液分解速率的因素,除了催化劑的種類、H2O2溶液濃度外,還可能有的因素如:__________(請寫出一種)。

【答案】 一段時(shí)間后,漏斗中的水不滴下(或漏斗下管口有水柱) 活性炭>CuOMnO2 收集50mL氧氣所需的時(shí)間 小于 使恒壓漏斗與三頸瓶內(nèi)氣壓相等,便于H2O2溶液自行下滴 放出 20S反應(yīng)結(jié)束,放熱停止,但隨著裝置散熱,溫度會(huì)下降,使得三頸瓶內(nèi)氣壓開始緩慢減小 催化劑的用量、催化劑顆粒大小或過氧化氫溶液的溫度(寫溶液的壓強(qiáng)不得分)

【解析】 (1)探究有氣體參與的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)要檢查裝置的氣密性,檢查A裝置氣密性的方法是夾住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開的兩個(gè)活塞向其中加水,若水不滴下(或漏斗下管口有水柱),則氣密性良好;(2)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體把B中的水壓入量筒中選用C1或C2裝置,對該探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論都沒有影響(3)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,反應(yīng)速率越快催化效果越好從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知相同條件下表中催化劑的催化效果由強(qiáng)到弱依次為活性炭>;(4)根據(jù)題意可知,該探究實(shí)驗(yàn)中,需要收集50mL氧氣所以需要測定集50mL氧氣的時(shí)間;(5)由于過氧化氫在二氧化錳的催化作用下放出熱量,氣體受熱膨脹,體積增大,所以當(dāng)量筒中收集到50mL水時(shí),雙氧水分解出的氧氣體積小于50mL; (6)實(shí)驗(yàn)中,恒壓漏斗的作用是使溶液自行下滴(使漏斗及三頸瓶成為一個(gè)整體);(7)由圖1知道: 溶液分解時(shí)會(huì)放出熱量;(8)根據(jù)數(shù)據(jù)可以知道溶液濃度越高,反應(yīng)速率越快,10%溶液為例,20S后三頸瓶內(nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是反應(yīng)結(jié)束溫度下降,氣體也因冷卻而收縮,使得三頸瓶內(nèi)氣壓開始緩慢減小;(9)影響溶液分解速率的因素,除了催化劑的種類、溶液濃度外,還可能與催化劑的用量、催化劑顆粒大小或過氧化氫溶液的溫度有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如下圖所示.下列關(guān)于該元素說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 該元素為非金屬元素 B. n=5

C. 形成的離子是:Br- D. 原子序數(shù)為35

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是(  )

A. 易生銹 B. 穩(wěn)定性 C. 溶解性 D. 可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘元素具有預(yù)防和治療甲狀腺腫的作用,人體缺碘時(shí)易患粗脖子病。為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀。下表為某精制碘鹽包裝袋上的部分文字說明:

配料表

食用鹽、碘酸鉀

含碘量

(20mg--40mg)/Kg

保質(zhì)期

18個(gè)月

食用方法

待食物烹調(diào)好后在放碘鹽,勿長時(shí)間燉炒

貯藏指南

避熱、避光、密封、防潮

(1)已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3。

①碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為__________;②碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________。

③一定量的碘酸鉀中含有12.7g碘,則碘酸鉀的質(zhì)量為_________g。

(2)由食用方法和貯藏指南,可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是_______________________________

(3)1000g碘鹽中約含20mg碘。

①這里標(biāo)明的碘的含量是指___________;

A.碘單質(zhì) B.碘元素 C.碘原子 D.碘分子

②若成人每天攝入5g這樣的碘鹽,至少補(bǔ)充碘元素_____mg(寫出計(jì)算過程)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出儀器的名稱:①_________,_______。

(2)若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其化學(xué)方程式是_______________。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣:化學(xué)方程式為_________________;如果用A作為發(fā)生裝置則需________________;如果用D裝置收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集的原因是______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指(

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用,因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。

(1)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),下列A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>______(選填序號(hào)),理由是_______________。

(2)從微觀角度分析,解釋反應(yīng)中,質(zhì)量守恒定律成立的原因是:_____

(3)在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、CD四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

24.5

4

8

反應(yīng)后質(zhì)量/g

16.9

0

13.6

X

表中X=______,該反應(yīng)中D物質(zhì)可能起了_________作用。容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)的基本類型是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源。下列說法正確的是

A.水然界中不斷循環(huán),取之不盡、用之不竭

B.水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D.自來水中只含水分子,不含其它粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如下圖所示)。這瓶溶液是什么物質(zhì)?在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們首先提出假設(shè)可能是實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的一種液體藥品并進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)] 在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡,并放出大量的熱。

(1)___________法收集一試管純凈的氣體。

(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _________________________________

(3)檢驗(yàn)收集的氣體的方法為__________________________。

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]木條復(fù)燃。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]由以上現(xiàn)象可知此氣體是______該無色溶液是_________,則原假設(shè)成立。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案