2．如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下面幾種說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有結(jié)構(gòu)示意圖均是原子結(jié)構(gòu)示意圖，且②和③在元素周期表中在同一列
B．只有④具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，②和④的化學(xué)性質(zhì)相似
C．其中③④屬于同種元素的不同粒子
D．①和④能形成AB3型化合物

分析 A、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系以及原子的最外層電子數(shù)分析判斷；
B、根據(jù)結(jié)構(gòu)的最層電子數(shù)分析判斷；
C、根據(jù)元素的種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的解答；
D、根據(jù)①④的最層電子數(shù)分析判斷．

解答 解：A、在④中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子．②和③原子都是三個(gè)電子層，②和③在元素周期表中在同一列，故A錯(cuò)誤；
B、④的最外層電子數(shù)是8，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；②的最外層電子數(shù)是7，大于4，在反應(yīng)中易得到電子．④達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，②和④化學(xué)性質(zhì)不相似．故B錯(cuò)誤；
C、元素的種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的，③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是17，③是原子，④是陰離子．屬于同種元素的不同粒子，故C正確；
D、①的最外層電子數(shù)是3，易失去3個(gè)電子，帶3個(gè)單位的正電荷，④的最外層電子數(shù)是8，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，①和④不能形成AB3型化合物．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)；掌握元素的概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生活和健康常識(shí)的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)
B．飲用牛奶和豆?jié){可以緩解重金屬引起的中毒
C．醫(yī)療上用酒精殺菌消毒
D．用甲醛溶液對(duì)水產(chǎn)品保鮮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①氬氣的化學(xué)式Ar②氯化鐵中的陽(yáng)離子Fe3+③水溶液呈堿性的氣體是NH3
④在化學(xué)反應(yīng)N2O+2KNH2=KN3+KOH+X中，“X”的化學(xué)式是NH3，N2O中N的化合價(jià)為+1．
⑤用來(lái)改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．
（2）①鍋里的油一旦著火，可立即蓋上鍋蓋，其原理是隔絕氧氣．
②治療胃酸過(guò)多癥的化學(xué)反應(yīng)方程式Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O（寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）家用冰箱里出現(xiàn)了異味，你打算采用何種方法解決？（簡(jiǎn)要回答）
（2）如果需要進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，你需事先采取何措施？其理由是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．尼古丁（C10H14N2）會(huì)使人上癮或產(chǎn)生依賴性（最難戒除的毒癮之一），大劑量的尼古丁會(huì)引起嘔吐以及惡心，嚴(yán)重時(shí)人會(huì)死亡．C10H14N2由26個(gè)原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖A、B兩圖中“○”均表示氧原子，“●”表示碳原子．

（1）根據(jù)圖示含義畫出A、B中缺少的粒子圖形，并從宏觀角度解釋A、B變化的本質(zhì)區(qū)別A：沒(méi)有新物質(zhì)生成B：有新物質(zhì)生成；
（2）請(qǐng)從微觀粒子的角度解釋B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)的實(shí)質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下，一氧化碳分子分成碳原子和氧原子，氧分子分成氧原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子；
（3）A中物質(zhì)屬于單質(zhì)（填物質(zhì)類別），你的依據(jù)是物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子有同種原子構(gòu)成．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物 質(zhì)雜 質(zhì)試 劑操作方法
ACO2O2過(guò)量的木炭粉灼燒
BNaNO3溶液CuSO4溶液適量Ba（OH）2溶液過(guò)濾
CCu粉CuO粉末足量HCl溶液過(guò)濾，蒸發(fā)
DCaCl2溶液HCl溶液過(guò)量生石灰過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展如下探究活動(dòng)．
探究一：A、B、C、D分別是純堿、燒堿、氯化鈉、硫酸鈉中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示．

（1）四種物質(zhì)中，屬于堿的是NaOH（填化學(xué)式，下同）．
（2）物質(zhì)B是Na2CO3．
探究二：工業(yè)品燒堿含有少量氯化鈉雜質(zhì)．該小組同學(xué)從一瓶久置的工業(yè)品燒堿樣品中取出一定量，在燒杯中加適量水溶解后得到樣品溶液．用稀硫酸與樣品溶液做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如下：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．向樣品溶液中滴加酚酞溶液溶液呈紅色
Ⅱ．向樣品溶液中滴加稀硫酸，
并用玻璃棒攪拌		滴加一定量稀硫酸后溶液中開(kāi)始產(chǎn)生氣泡
溶液仍呈紅色
該小組同學(xué)對(duì)于實(shí)驗(yàn)所得紅色溶液很感興趣，展開(kāi)討論．溶液里的中和反應(yīng)是否已經(jīng)完成？一部分同學(xué)認(rèn)為還沒(méi)有完成，理由是操作Ⅱ后“溶液仍呈紅色”；而另一部分同學(xué)則認(rèn)為中和反應(yīng)已經(jīng)完成．結(jié)果經(jīng)過(guò)師生共同討論，確認(rèn)溶液里中和反應(yīng)已經(jīng)完成．
（3）樣品溶液的pH＞7（填寫“＜、=或＞”）．
（4）確認(rèn)溶液里中和反應(yīng)已經(jīng)完成所依據(jù)的現(xiàn)象是滴加一定量稀硫酸后溶液中開(kāi)始產(chǎn)生氣泡．
最后，他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證了久置的工業(yè)品燒堿樣品中確實(shí)含有氯化鈉雜質(zhì)且已經(jīng)部分變質(zhì)，并提純工業(yè)品燒堿．其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示．
（5）試劑甲和試劑乙的溶液中陰離子都是NO3-（填離子符號(hào)）．
（6）試劑丁是Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（7）證明工業(yè)品燒堿樣品已經(jīng)部分變質(zhì)的證據(jù)是操作中加過(guò)量Ba（NO3）2后生成白色沉淀，上層清液仍呈紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．完成化學(xué)方程式并配平：
Fe2O3+6HCl=FCl3+3H2O；    
Ba（NO3）2+Na2SO4=NaNO3+BaSO4↓；
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；        
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2．

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