下列敘述中,正確的是
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子
C.氣體易被壓縮,說(shuō)明構(gòu)成氣體的分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
A

試題分析:根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行分析判斷。
A、由于電子的質(zhì)量約是質(zhì)子和中子質(zhì)量的1/1836,故可忽略不計(jì),而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,正確;
B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有很多,分子和原子只是其中的兩種,錯(cuò)誤;
C、由于氣體分子間的間隔較大,加壓時(shí)能使分子間隔變小,故氣體易被壓縮,錯(cuò)誤;
D、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于分子之間的間隔的變化而引起的,而不是分子大小發(fā)生了改變,錯(cuò)誤。故選A
點(diǎn)評(píng):理解和熟練掌握原子的構(gòu)成,以及微觀粒子性質(zhì)方面的知識(shí),是解答此題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列不屬于化學(xué)研究對(duì)象的是
A.水的電解B.水的浮力C.水的分子結(jié)構(gòu)D.水的元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)從物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問(wèn)題
(1)水和過(guò)氧化氫性質(zhì)不同的原因
(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)相差很大的原因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說(shuō)法正確的是:(   )
A.該原子的元素符號(hào)為xB.該原子核外電子總數(shù)為4
C.金剛石中含有該原子D.該種元素屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
(1)從宏觀角度看,物質(zhì)是由元素組成的。寫(xiě)出下列元素符號(hào)。 碳     ;鋁     。
(2)寫(xiě)出下列符號(hào)的含義。O         ;2N         。
(3)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
① 1個(gè)D分子中含有__         _個(gè)原子。
②4種物質(zhì)中,屬于化合物的是__  (填圖中字母)。
(4)紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是         (填字母序號(hào))。

A.硒元素屬于非金屬元素
B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18
D.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,其中可表示純凈物的是(   )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)中代表離子的是(說(shuō)明:數(shù)字代表質(zhì)子數(shù),“+”代表原子核所帶的電荷,黑點(diǎn)代表核外電子)(   )
              
A.                B.              C.               D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(每空2分,共8分)分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法,分類(lèi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)。下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是(填序號(hào),下同)_______,屬于混合物的是_______,屬于氧化物的是_______,化合物的是_______。

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