【題目】一瓶氣體經(jīng)測定只含有一種元素,下列敘述中正確的(

A.可能是一種化合物

B.一定是一種單質(zhì)

C.一定是一種混合物

D.可能是一種單質(zhì),也可能是一種混合物

【答案】D

【解析】A、化合物至少兩種元素,但該氣體只有一種元素,因此不可能是單質(zhì)和化合物的混合物,故A錯誤;

B、一瓶氣體經(jīng)化驗只含有一種元素,則該氣體可能是單質(zhì),例如氧氣;也可能是混合物,例如氧氣和臭氧的混合物,故B錯誤;

C、一瓶氣體經(jīng)化驗只含有一種元素,則該氣體可能是純凈物,例如氧氣;也可能是混合物,例如氧氣和臭氧的混合物,故C錯誤;

D、氣體只含有一種元素,可能是一種單質(zhì),例如氧氣;也可能是幾種單質(zhì)組成的混合物,例如氧氣和臭氧的混合氣體,故D正確.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①_____;_____;

(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式_____

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號)_____

(4)實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應器,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中移出.其正確的操作順序是_____

(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應該選擇的反應發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____(填字母編號).若選擇下圖所示裝置來收集氨氣,則氣體應從_____(“L”“R”)端通入.

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【題目】李明同學在化學課上提出,可用帶火星的小木條檢驗無色氣體是否為氧氣, 中的(

A. 提出假設 B. 收集證據(jù) C. 設計實驗 D. 做出結(jié)論

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【題目】綠色化學要從根本上減少乃至杜絕污染,下列處理方法中不符合綠色化學理念的是

A. 焚燒落葉 B. 增加綠地面積

C. 減少用煤做燃料 D. 汽車改用清潔燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖1,利用該元素組成的物質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖2所示。①該元素原子的核電荷數(shù)為____________,在化學反應中該原子易__________(”)電子;②圖2所示裝置中發(fā)生反應的文字或符號表達式為____________________________

(2)在實際實驗中集氣瓶內(nèi)水面上升不足1/5,造成的原因可能有:

____________________________________ _______________________________________ 經(jīng)過改進最終水面上升到1/5,從該現(xiàn)象可得出結(jié)論____________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,記錄結(jié)果正確的是

A. 58g B. 58.2g C. 58.23g D. 58.234g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物的用H標明,屬于純凈物的用C標明

①海水____ ②碘____ ③氯酸鉀 ___ ④三氧化二鐵 ___⑤空氣_____

⑥二氧化氮_______⑦氯化鈉____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。下列屬于純凈物的是

A. 礦泉水 B. 蒸餾水 C. 椰子水 D. 雨水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】25時,向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.b、d點對應溶液的pH:b>d

B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%

C.向b點對應的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色

D.d點對應的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

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