給試管加熱時(shí)，試管外壁不能有水的原因是( )

A. 不利于試管升溫 B. 防止試管在受熱時(shí)炸裂

C. 不利于觀察反應(yīng)現(xiàn)象 D. 防止試管加熱溫度過高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是（ ）

A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下 D. 清除可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)家根據(jù)門捷列夫的預(yù)言，發(fā)現(xiàn)了鎵。鎵在元素周期表中的位置以及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 鎵原子核中的質(zhì)子數(shù)為31

B. 鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似

C. 鎵原子核外有四層電子層

D. 鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

對著窗戶上的玻璃吹氣，一會(huì)兒玻璃上就會(huì)出現(xiàn)水霧，由此說明了( )

A. 人在呼吸時(shí)，吸入了大量水蒸氣

B. 人體呼出的氣體中含有的水蒸氣比空氣中的水蒸氣多

C. 人體吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳

D. 空氣中不含有水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列儀器，可在酒精燈火焰上直接加熱的是(     )

A. 試管 B. 燒杯 C. 量筒 D. 集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是（　�。�

A. 邏輯推理 B. 大氣探測 C. 化學(xué)實(shí)驗(yàn) D. 精確運(yùn)算

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省天門市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列化學(xué)方程式：

(1) 鐵在氧氣中燃燒：________________________________；

(2) 用碳高溫還原氧化銅生成銅和二氧化碳：__________________ ；

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水、、氯酸鉀制取氧氣的原理：_______________、________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

（1）用化學(xué)符號表示：

①3個(gè)二氧化碳分子___； ②兩個(gè)銅原子___；③碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià)_____。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及對應(yīng)的基本反應(yīng)類型

①實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制備氧氣：__________________________；___________。

②生石灰和水反應(yīng)：____________________________；__________。

③CO2通入澄清石灰水溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是：____________________。

（3）水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

①凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的___性。

生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是___。

②電解水的裝置如右圖所示，試管B中的氣體是____， 通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

又到了，大家最喜歡的氣體的制取了，一切套路中，請你回城中。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①__________②_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用B、D裝置制取O2，請寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式__________；若用裝置C收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿，下列解釋不合理的是______（填字母序號）；

A．裝置可能漏氣

B．藥品用量可能不足

C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部

D．藥品可能失效

（3）過濾回收H2O2溶液制O2剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中，下列儀器不需要的有_____（填字母序號）；

A．玻璃棒 B．酒精燈 C．燒杯 D．漏斗

過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，其可能原因是______________。（任寫一點(diǎn)）

（4）已知：氨氣是一種沒有顏色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若用裝置E收集氨氣，則氨氣從_______（填“a”或“b”）端通入。

（5）用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，學(xué)習(xí)小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余回收副產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案:

（資料卡片）Ⅰ.KMnO4能和纖維素反應(yīng)，在中性溶液中比較穩(wěn)定，加熱堿性條件（溶液有OH-存在為堿性條件，比如氫氧化鈉溶液就為堿性）中的 KMnO4溶液會(huì)有部分KMnO4和H2O反應(yīng)，生成MnO2；

Ⅱ.錳酸鉀溶于水為墨綠色，不穩(wěn)定，在水溶液中能全都轉(zhuǎn)化為KMnO4,MnO2和KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：3K2MnO4+2H2O=2KMnO4+MnO2↓+4KOH

（實(shí)驗(yàn)方案）

①將剩余物加入水中，觀察到的現(xiàn)象是：a.固體溶解；b.有少量不溶物出現(xiàn)； c._____。

②回收物甲是_______（填化學(xué)式）。

③靜置后過濾時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在操作均正確的情況下（過濾前濾紙完好無損），原因是______

④濾液B中一定含有的溶質(zhì)是KMnO4和__________（填化學(xué)式）

⑤冷卻結(jié)晶后，低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止____________

⑥加熱31.6g KMnO4使之完全分解，按以上實(shí)驗(yàn)方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是________。

A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g

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