建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是

　 A．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿?/p>

　 B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運(yùn)動

　 C．20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)樗肿拥捏w積減少

　 D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2012年4月15日，央視曝光河北一些企業(yè)生產(chǎn)的藥用膠囊里重金屬鉻（Cr）超標(biāo)，即

震驚全國的“毒膠囊”事件。已知鉻原子核內(nèi)有24個(gè)質(zhì)子，鉻元素的相對原子質(zhì)量為

52。下列有關(guān)鉻元素的說法中不正確的是                                 (    )

A．鉻原子的核外電子數(shù)為24         B．鉻元素的原子序數(shù)是52

C．鉻原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成       D．鉻原子呈電中性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為比較X、Y、Z三種金屬活動性大小，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是(  )

A．X＞Y＞Z  B．Z＞Y＞X

C．Y＞X、Y＞Z  D．X＞Y、Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是學(xué)習(xí)和研究中一種常見的科學(xué)方法。下列物質(zhì)分類不正確的是(  )

A．生理鹽水——混合物  　B．金剛石——單質(zhì)

C．冰——氧化物  　D．純堿——堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


掌握化學(xué)用語和物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請按要求回答下列問題。

(1)填寫下列表格

元素的原子序數(shù)

原子結(jié)構(gòu)示意圖

該元素簡單離子符號

11

Na＋

16

S2－

(2)將下列物質(zhì)的化學(xué)式填寫在對應(yīng)類別空格上(注：未提供對應(yīng)類別物質(zhì)的，空格不填)。

物質(zhì)：金剛石，氮?dú)�，三氧化硫，氧化鋁，硫酸鎂，醋酸，氫氧化鉀，銅，氦氣

①單質(zhì)

②氧化物

③酸：_ _；堿：_ _；鹽_。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是

A．t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B物質(zhì)

B．t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

C．t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D．當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）① “神舟十號”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于    ▲      材料（“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）。

② 人體血液中的血紅蛋白在吸入氧氣和呼出二氧化碳的過程中起著載體的作用與含有的亞鐵離子密切相關(guān)，寫出亞鐵離子的符號     ▲       。

③ 在人類食物所供給的總能量中，有60% ~ 70%來自      ▲      。

④ 凈化水過程中，有時(shí)可利用      ▲      溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。

（2）請從“H、C、O、Ca、Na”元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮奈镔|(zhì)各一種（用化

學(xué)式表示）：

① 常用于人工降雨的氧化物      ▲      ；②改良酸性土壤的堿       ▲        ；

③ 食醋中含有的一種酸       ▲       ；④常見的鹽       ▲       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金。彈殼的黃銅只含有鋅和銅。將22 g彈殼放在盛有100 g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量)，當(dāng)彈殼不再溶解后，燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8 g。計(jì)算:

①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。②反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A～E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)。A和D是兩種常見的堿；B是一種常見的酸，且只含有兩種元素；C是一種鈉鹽。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。(“－”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。)

請回答：

(1)B的化學(xué)式是_ _，C的化學(xué)式是_ _。

(2)C→E發(fā)生的反應(yīng)，屬于_ _反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)

(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _。

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