金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。

（1）由于金屬銅具有良好的________，常用于制作導線。

（2）現(xiàn)有如下實驗裝置（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）：

①一段時間后甲同學觀察到：_________試管中的鐵釘明顯生銹了。由此得出鐵生銹的原因是鐵與_________共同作用的結果。

②為防止金屬銹蝕，可以采取的措施有______________________（填一種）。

③鐵制品中不能盛放稀鹽酸的原因，該反應的化學方程式是_________。

練習冊系列答案
相關習題

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A. 該反應不是分解反應

B. 該反應前后同種元素的化合價相同

C. 該反應不符合質(zhì)量守恒定律

D. 反應前后原子種類發(fā)生改變

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空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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下列說法錯誤的是（ ）

A. 氫氧化鈉固體吸水易潮解，可用作干燥劑，但不能干燥二氧化硫氣體

B. 氫氧化鈉溶液能與油脂反應，常用作爐具清潔劑

C. 用鹽酸和鋅粒反應制取H2含有HCl氣體，可將混合氣體依次通過濃氫氧化鈉溶液和濃硫酸得到純凈氫氣

D. 將氫氧化鈉溶液加入鹽酸中反應時可不斷用玻璃棒攪拌，目的是加速物質(zhì)溶解

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

蚊蟲叮咬分泌出蟻酸刺激皮膚，某興趣小組對蟻酸進行如下探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】①蟻酸（化學式為HCOOH）在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究】：探究蟻酸分解的兩種氧化物

（1）甲同學根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出一種生成物是水；

（2）另一種生成物是氣體，乙同學對該氣體提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是 。

乙同學將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下圖所示裝置（鐵架臺未畫出）：

Ⅰ．根據(jù)實驗現(xiàn)象，A中溶液 渾濁（填“變”或“不變”），就能否認猜想①。

Ⅱ．裝置B中的發(fā)生反應的化學方程式是 ，裝置C的作用是 。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是 。

【拓展延伸】丙同學提出：蟻酸分解生成的兩種氧化物中，如果一種是水，另一種氧化物就一定不是CO2。從理論上分析，其理由是 。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

化學與生活關系最為密切，下列說法不正確的是（　　）

A. 用生石灰作食品干燥劑

B. 生活中常用煮沸的方法軟化硬水

C. 煤爐上放一壺水，可以防止CO中毒

D. 發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏，立即關閉閥門，同時打開門窗進行通風

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是 ( )

A. 酒精揮發(fā)—分子消失了

B. 氣體膨脹—分子間隔變大

C. 桂花飄香—分子在不斷地運動

D. 食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應完成后試管中殘渣中物質(zhì)有( )

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：初中化學 來源：陜西省咸陽市2018屆九年級第一學期第二次月考（12月）化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是()

A. 在煤球爐上放一壺水可以有效預防煤氣中毒。

B. 金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質(zhì)。

C. 12g碳和12g氧氣完全燃燒生成24gCO2

D. 鉛筆就是用金屬鉛制成的筆。

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