18．下列方法中屬于物理變化的是（　　）
A．用谷物、葡萄釀制美酒B．分離液態(tài)空氣獲得氧氣
C．用食醋除去暖水瓶中的水垢D．用生石灰做干燥劑

分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、用谷物、葡萄釀制美酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；
B、分離液態(tài)空氣獲得氧氣是利用沸點不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故B正確；
C、用食醋除去暖水瓶中的水垢，是利用食醋與碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故C錯；
D、用生石灰做干燥劑是利用生石灰與氧化鈣反應(yīng)，生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，故D錯．
故選B．

點評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．據(jù)報道，市場上有些方便面遭到塑化劑污染，若長期接觸塑化劑可使血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)受到傷害．已知塑化劑（DMP）的化學(xué)式為C10H10O4．求：
（1）DMP的相對分子質(zhì)量為194；
（2）DMP中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為60：5：32；
（3）97t塑化劑中有多少碳元素60t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如表為某�；瘜W(xué)實驗小組測定不同體積H2和空氣混合氣體點燃時實驗現(xiàn)象：根據(jù)如表數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，判斷下列說法中正確的是（　�。�
H2體積分?jǐn)?shù)%9080706050403020105
空氣體積分?jǐn)?shù)%10203040506070809095
點燃現(xiàn)象安靜
燃燒		安靜
燃燒		弱爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸弱爆炸不燃燒
不爆炸
A．H2體積分?jǐn)?shù)為10%-70%的H2和空氣混合氣體，點燃時會發(fā)生爆炸
B．收集的H2如果能安靜燃燒，說明H2的純度為100%
C．用向下排空氣法收集H2，保持試管倒置移近火焰，如沒有聽到任何聲音，表示收集的H2已純凈
D．氫氣和空氣的混合氣體點燃時一定發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)走進(jìn)實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題：

（1）通過實驗A，觀察到乒乓球片先燃燒，可以說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點，實驗中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性．
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水直接接觸．鐵銹疏松多孔，需要及時除去，除去鐵制品表面的鐵銹可用鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（3）通過實驗C，可得出的結(jié)論是C（填字母）．
A、①②B、②③C、③④D、①④
①CO2密度比空氣大                    ②CO2不支持燃燒    
③CO2不能使干石蕊紙花變色      ④CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3．
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．
當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時，燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；
當(dāng)燒杯①中液體是濃鹽酸，燒杯②中液體是滴有兩滴氫氧化鈉的酚酞溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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13．氧氣是我們須臾不能離開的物質(zhì)．關(guān)于氧氣的敘述有：①氧氣的密度比空氣略大；②通常情況下，氧氣無色無味；③氧氣能支持燃燒；④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；⑤氧氣能供人呼吸；⑥氧氣可使鋼鐵制品生銹；
回答下列問題（填寫序號）：
（1）描述氧氣物理性質(zhì)的是①②；
（2）描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是③④⑤⑥．

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3．已知N2中可能混有H2O、CO，把氣體依次通過足量無水硫酸銅固體、灼熱的氧化銅、澄清石灰水，現(xiàn)象如下：無水硫酸銅固體不變色，黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁．則下列判斷正確的是（　�。�
A．一定沒有COB．一定混有H2O
C．一定沒有H2OD．一定混有H2O 和CO

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10．金屬材料在生活、生產(chǎn)、科技等方面普遍使用．
（1）樂樂同學(xué)將一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象是：鐵銹逐漸消失，溶液顏色變黃；一段時間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（3）黃銅為銅鋅合金，用途極為廣泛．小華同學(xué)從家里帶來了黃銅碎片，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起來測量其中的銅含量．他們決定先測定黃銅與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的量，再計算．
①小華用設(shè)計出的上圖A 方案測定：
Ⅰ．稱量黃銅樣品、錐形瓶及稀硫酸的質(zhì)量．
Ⅱ．黃銅樣品放入錐形瓶并倒入稀硫酸．
Ⅲ．待反應(yīng)完畢后再測錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量，反應(yīng)前后總質(zhì)量差為產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．
②小海對小華的設(shè)計提出改進(jìn)建議：在上述方案中的錐形瓶上加一裝有干燥劑的干燥管，測定反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量差．請你說明小海進(jìn)行改進(jìn)的理由是：反應(yīng)過程中有水蒸氣隨著氫氣逸出．
③歡歡同學(xué)為了測定黃銅樣品組成，取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
樣品第1份第2份第3份第4份
取樣品質(zhì)量（g）50.050.050.050.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）40.080.0120.0160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.40.81.01.0
試計算：
Ⅰ．經(jīng)分析，在第1 份樣品測得的數(shù)據(jù)中，硫酸（填物質(zhì)名稱）完全反應(yīng)了．
Ⅱ．計算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%．（要求有簡單解題過程，下同）
Ⅲ．計算黃銅樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)65%．

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7．用你學(xué)過的知識判斷下列方法能達(dá)到目的是（　�。�
A．先用水將pH試紙潤濕后，再去測定溶液的pH
B．用生石灰干燥CO2
C．用灼燒的方法鑒別棉花與羊毛
D．用帶火星的木條伸到集氣瓶中檢驗O2是否收集滿

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8．下列關(guān)于CO2、O2、SO2三種物質(zhì)組成的敘述正確的是（　�。�
A．都含有氧元素B．都含氧氣
C．都只有兩個氧原子D．都含一個氧分子

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