Question

（1）探究物質(zhì)的性質(zhì)

如右圖所示，小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。

①我能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                          ；

②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實(shí)

驗(yàn)方法是              。

(2)探究物質(zhì)的用途

水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水，我能說(shuō)明水的作用。

A、硫在氧氣中燃燒           B、鐵絲在氧氣中燃燒           C、電解水

①三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用各不相同，我能一一說(shuō)出。

A瓶中的水：       。B瓶中的水：            。C水槽中的水：          。

②王磊做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用銅絲做導(dǎo)線和電極，得到氫氣和氧氣的體積比為2.2：1，和理論值相比有誤差，請(qǐng)你從所得氣體的兩個(gè)不同性質(zhì)的層面上分析原因：        、        。

（3）探究物質(zhì)的組成

艾化學(xué)同學(xué)以木條為基本原料，進(jìn)行了如下一系列探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論	方法提煉
點(diǎn)燃干燥的木條，在火焰上方罩干冷的燒杯	一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。	木條中一定含有        元素	根據(jù)一切化學(xué)反應(yīng)中元素的     不變，同時(shí)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)            可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部	一會(huì)兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)	木條中一定含有      元素

 

 

Answer 1

（1）① A燒杯的溶液變紅，而B(niǎo)燒杯沒(méi)有變紅。② 對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

(2) ①A：吸收二氧化硫有毒氣體。  B�。� 吸收熱量。 C ：反應(yīng)物

②  一部分氧氣溶于水中了；      一部分氧氣與銅絲發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)而消耗了。

（3）：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論	方法提煉
		H或氫（二答一即可）	種類            現(xiàn)象

 

解析:略