用托盤天平稱量某物質(zhì)時，物質(zhì)和砝碼放反了，當天平平衡時，砝碼的質(zhì)量為9g，游碼的讀數(shù)為0.8g，那么被稱量物質(zhì)的質(zhì)量是（　�。�

　

A．

9g

B．

8.2g

C．

無法確定

D．

8g


考點：

稱量器-托盤天平．

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物質(zhì)質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進行計算．

解答：

解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物質(zhì)質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，即物質(zhì)質(zhì)量=9g﹣0.8g=8.2g．

故選B．

點評：

托盤天平的使用是中考熱點之一，掌握左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關鍵．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法錯誤的是（     ）

   A．證明呼出氣體中含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

   B．證明呼出氣體中含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

   C．證明呼出氣體中含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

   D．判斷呼出氣體中含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不被人體吸收

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）我能寫出化學儀器名稱及主要用途．

寫出①②③的名稱：①　　；②　　；③　　．

寫出④⑤主要用途：④　　；⑤　　．

（2）我熟悉實驗的安全知識，故我能處理實驗發(fā)生的事故（填序號）．

酒精失火　　     割傷　　 燙傷　　      吸入有毒氣體　　

①在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油

②請用3%雙氧水清洗，涂上紅藥水或貼上止血貼．

③請立即用濕布覆蓋

④請立即到室外呼吸新鮮空氣，并請醫(yī)生處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 2008年奧運會火炬“祥云”采用的燃料是丙烷，丙烷完全燃燒時的化學方程式為：R+5O23CO2+4H2O（R代表丙烷），符合“綠色奧運”的要求．由此推斷出丙烷的化學式為（　�。�

　

A．

C3H4

B．

C3H6

C．

C3H8

D．

CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：


如下圖所示，先在錐形瓶中放入幾小片已除去銹斑的鐵絲網(wǎng)，然后向其中加入3～4mL濃食鹽水潤濕鐵絲網(wǎng)，塞緊帶導管的單孔塞，導管另一端伸入水中．若干分鐘后，請你觀察并回答：

[實驗現(xiàn)象及相應解釋]：

請寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應解釋：

（1）　　；其原因是　．

（2）　　；其原因是　　．

[得出結(jié)論]：

由此實驗你得出結(jié)論：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于C、CO和CO2的敘述正確的是（　　）

　

A．

CO和CO2均有還原性

　

B．

CO和CO2均有可燃性

　

C．

常溫下C、CO和CO2均可與水反應

　

D．

CO和CO2在一定條件下可以實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a　　、b　　．

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是　　（填序號）其中二氧化錳起　　作用．

（3）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為　　，收集二氧化碳不用C裝置的原因是　　．

（4）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是　　，檢驗氧氣是否集滿的方法是　．

（5）實驗室常用的氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．NH3極易溶于水．其溶液是呈堿性，制取并收集NH3，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是　　，收集裝置是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時，塑料袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子（　　）

　

A．

質(zhì)量增大

B．

個數(shù)增多

C．

間隔增大

D．

體積增大

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同步練習冊答案