下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的錯誤信息是 （ ）

A. 該圖表示的是一個化合反應(yīng) B. 化學(xué)反應(yīng)中，原子發(fā)生重新組合

C. 化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目保持不變

D. 化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比為2:2:2:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有鹽酸和CuCl2的混合溶液共100g，向混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成的沉淀與加入的10%的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。若CuCl2在混合溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%。求：

    （1）原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

    （2）C點的坐標(biāo)（x1，y1）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用右圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是 （    ）

A．凈水器能殺菌消毒　　　  B．凈化后的水屬于純凈物

C．活性炭的主要作用是吸附　D．凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時，不能生成的物質(zhì)是    （    ）

A. CO2         B. Cl2                 C. O2            D. N2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)  6 CO2十6H2O ═  X  十6 O2   ，根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學(xué)式   （    ）

 A．C6H12            B．C6H12O           C．C6H12O6             D．C3H6O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差    D．防止液體濺出

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。     

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。     

（3）過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。     

（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。     

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某混合物其組成特點是“各成分彼此完全混合，處處相同”，這種混合物不可能是（　　）

　

A．

食鹽水

B．

黃泥水

C．

空氣

D．

不銹鋼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


洋蔥被譽為“蔬菜皇后”，切洋蔥時能聞到強烈的刺激性氣味，這說明（　　）

　

A．

分子很小

B．

分子在不斷運動

C．

分子間有間隙

D．

分子由原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作合理解釋的是（　　）

①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動性強

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強

③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器

④盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬（銀、鉑、金）以單質(zhì)形式存在．

　 A．①②          B．                 ①③④              C．  ③④    D． ①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案