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下列物質,不能由金屬單質和鹽酸直接反應生成的是
A.FeCl3B.ZnCl2C.MgCl2D.FeCl2
A

試題分析: 金屬鐵與酸反應生成氯化亞鐵,故不能由金屬單質和鹽酸直接反應生成的是氯化鐵
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

現有一種固體粉末樣品,已知該樣品由氧化銅和鐵組成.取樣品少許,加入一定量的稀硫酸,待反應停止后過濾,得到濾液和濾渣,向濾液中加入一根潔凈的鐵絲,鐵絲表面沒有明顯變化.關于該實驗有如下說法:①該樣品的顏色為黑色;②濾渣中一定有銅,不一定有鐵;③向該樣品中加入稀硫酸一定有氣體生成,且液體顏色不變;④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵;⑤濾液中溶質只有硫酸鐵.以上說法正確的個數是
A.1個B.2個C.3個D.5個

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

把Cu、Zn的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液。下列說法正確的是
A.濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,可能含有鋅
C.濾液中一定含有硝酸銅,一定沒有硝酸鋅和硝酸銀
D.濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列對教材中相關實驗的分析不正確的是
A.電解水實驗說明水由氫、氧兩種元素組成
B.用黃銅片在銅片上刻劃實驗說明合金一般比純金屬硬度大
C.NaOH溶于水實驗說明化學反應在生成新物質的同時還放出熱量
D.向鎂、鋅、鐵、銅中分別加入鹽酸的實驗得出鎂、鋅、鐵的金屬活動性比銅強

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

人類生產和生活中都離不開金屬。
(1)用銅絲作導線,主要利用其延展性和______性。
(2)鐵生銹的條件是                                    。
(3)某工廠廢料中可能含有銅、氧化銅和碳粉中的一種或幾種。為確定其成分,設計如下流程并實驗。
【資料:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O】

根據流程回答下列問題:
①實驗操作Ⅰ的名稱是______。
②藍色溶液B與Fe反應的化學方程式是                             。
③廢料的成分是                             

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)課外小組同學利用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器I、II體積相同,實驗時將針筒內全部液體同時迅速注入容器中。實驗內容如下表所示。
實驗
編號
容器I
針筒I
容器II
針筒II
紅墨水
液面位置
a
 
         
10ml

NaCl
10ml

保持
左高右低
b
二氧化碳
(充滿)
10ml
澄清石灰水
二氧化碳
(充滿)
10ml
濃氫氧化鈉溶液
 
        
c
1g鋅
15ml鹽酸
1g鎂
15ml鹽酸
         
(1)實驗前,用手緊握容器Ⅰ,一段時間后觀察到紅墨水液面左低右高,松手后,對容器Ⅱ重復以上操作,觀察到紅墨水液面左高右低,以上實驗說明                 

(2)實驗a,容器I中放的固體藥品為          
(3)實驗b的現象                        。
(4)實驗c,針筒I、II內鹽酸足量且溶質質量分數相同,紅墨水的液面位置是        ,產生此現象的原因是                    。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

金屬鋁和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O= 2NaAlO2+3X↑ ,以下關于此反應敘述不正確的是(  ) 
A.X的化學式是H2 B.NaAlO2屬于氧化物
C.此反應不屬于復分解反應D.鋁鍋不宜長時間盛放堿性食品

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調至平衡。往右邊燒杯里注入一定量的稀硫酸,左邊燒杯里注入相同質量的鹽酸。

(1)兩邊燒杯中各投入少量相同質量的鋅粒,鋅粒完全溶解后,天平指針有何變化?          為什么?                                     
(2)若左邊投入鋅粒,右邊投相同質量的鎂條,鋅、鎂全部溶解后,天平指針有何變化?                      , 為什么?                           。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

將一定量的鋅粉和鐵粉同時放入硫酸銅溶液中,充分反應后,過濾得濾渣和無色濾液。
(1)濾液中大量存在的陽離子是                      (用化學用語表示);
(2)濾渣中一定有                   ;
(3)請寫出一個該實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式:                          ;

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