分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),進(jìn)行分析解答.
(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
解答 解:(1)根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為11,該元素的原子序數(shù)為11.
(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,BC的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素.
(3)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)都是7個(gè),均在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子.
故答案為:(1)11;(2)BC;(3)得到.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子失去電子形成帶正電的陽(yáng)離子;鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù) | |
B. | 二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊變紅;氧化物一定是純凈物 | |
C. | 光合作用屬于化學(xué)變化;干電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒;由同種元素組成的物質(zhì)也可能不是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 將點(diǎn)燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,木條的火焰熄滅 | |
C. | 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 氧化物 | 氧化鎂、氧化銅、水 |
B | 人體中常見(jiàn)微量元素 | 碘、鋅、鐵等 |
C | 金屬 | 鐵、銅、汞 |
D | 可燃性氣體 | 氫氣、氧氣、一氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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