【題目】下列溶液中的溶質(zhì)判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 硫酸銅溶液:硫酸銅B. 75%的酒精溶液:水
C. 碘酒:碘D. 稀硫酸:硫酸
【答案】B
【解析】
溶液組成(即溶質(zhì)和溶劑)的判斷方法:氣體、固體溶于液體中,液體是溶劑,氣體、固體為溶質(zhì);液體和液體相溶時(shí),量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);有水時(shí),不管量多量少,一般把水看作溶劑;沒(méi)有指明溶劑時(shí),常把水記作溶劑。
A. .硫酸銅溶液:硫酸銅為溶質(zhì),水為溶劑,故A說(shuō)法正確;
B. 75%的酒精溶液:酒精為溶質(zhì),水為溶劑,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C. 碘酒:碘為溶質(zhì),酒精為溶劑,故C說(shuō)法正確;
D.稀硫酸:硫酸為溶質(zhì),水為溶劑,故D說(shuō)法正確;
故答案為B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列一定是化學(xué)變化的是
A. 物質(zhì)種類(lèi)改變B. 有氣泡冒出C. 有光產(chǎn)生D. 有熱量放出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧
B. 鎂在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色固體
C. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極的大
D. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇裂燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)美麗校園是建設(shè)美麗祖國(guó)的一部分,下列做法不合理的是( )
A. 利用廢棄塑料瓶制作班級(jí)花盆B. 校園垃圾分類(lèi)回收
C. 午餐不喜歡吃隨意扔倒D. 作業(yè)本正反面使用節(jié)約樹(shù)木
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別將下列物質(zhì)加入到足量水中,能得到無(wú)色、澄清溶液的是( )
A. CaCO3B. CuSO4C. NaClD. FeCl3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
(1)同學(xué)們想探究H2O2的濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn) | 30% H2O2的質(zhì)量(g) | 加入的水的體積(mL) | MnO2質(zhì)量(g) | 收集時(shí)間(s) |
① | 10 | 40 | 5 | 200 |
② | 20 | 30 | 5 | 100 |
③ | 30 | 20 | 67 |
①取用二氧化錳的實(shí)驗(yàn)儀器是 ;量取40mL水的實(shí)驗(yàn)儀器是 ;(填儀器名稱)
②實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 g。
③相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明 。
(2)同學(xué)們想利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中H2O2的濃度為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比.反應(yīng)放熱忽略不計(jì).)
①圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看出 .
②當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線.曲線的斜率顯示,當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求.在此實(shí)驗(yàn)條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使如圖(選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求.
(3)同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,常溫下雙氧水不易分解,但雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇如上圖示裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因是 , 同學(xué)分析原因后,采用了法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)可以維持人體的生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
A. 饅頭
B. 豆制品
C. 植物油
D. 蔬菜
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