【題目】在實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀,火柴、升降臺(tái)、藥匙、鑷子、棉花及以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)利用上述儀器及藥品可以制取一種更為干燥的氣體A,你選擇的儀器是_____(填序號(hào))。

2)利用上述藥品還可以制取另一種氣體B,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,但除上述所給儀器外,還必須補(bǔ)充一種儀器,該儀器在此實(shí)驗(yàn)中的用途_____。

3)制取氣體B時(shí),需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器,先_____,再用手緊握容器外壁,如果觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好,隨后松開(kāi)手一會(huì)兒,將會(huì)觀察到_____,產(chǎn)生②現(xiàn)象的原因是:溫度降低,且_____,小于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

4)若用裝置⑩收集氧氣,氣體應(yīng)從_____端導(dǎo)管進(jìn)入(填“a”或“b”)。

【答案】①②③⑧⑨ 做反應(yīng)容器 將導(dǎo)管一端浸入水中 導(dǎo)管內(nèi)會(huì)上升形成一段水柱 氣體減少,壓強(qiáng)減小 b

【解析】

1)利用上述儀器及藥品可以制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;制取的二氧化碳?xì)怏w可用濃硫酸干燥,選擇的儀器是:①②③⑧⑨;故答案為:①②③⑧⑨;

2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;但除上述所給儀器外,還需要一支試管,該儀器在此實(shí)驗(yàn)中的用途:是做反應(yīng)容器,這種儀器是試管;故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;做反應(yīng)容器;

3)檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是:先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,松開(kāi)手一會(huì)兒,將會(huì)觀察到導(dǎo)管內(nèi)會(huì)上升形成一段穩(wěn)定水柱,說(shuō)明裝置氣密性良好;產(chǎn)生②現(xiàn)象的原因是:溫度降低,且氣體減少,壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象;故答案為:將導(dǎo)管一端浸入水中;導(dǎo)管內(nèi)會(huì)上升形成一段水柱;氣體減少,壓強(qiáng)減;

4)若用裝置⑩收集氧氣,氣體應(yīng)從b端導(dǎo)管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人;故答案為?/span>b。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在天平兩端各放一只盛有200g18.25%的鹽酸的燒杯,調(diào)節(jié)天平平衡。分別向燒杯中加入下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,天平仍然保持平衡的是( 。

A.9gMg、9gAlB.20gCaO、20gCaCO3

C.10gAgNO3溶液、5gCuOH2D.4gMgOH2、8.4gMgCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%Na2CO3溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. P點(diǎn)時(shí)的溶液只含一種溶質(zhì)

B. R點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180

C. 0P過(guò)程中溶液的pH變大

D. QR段表示生成沉淀的過(guò)程

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖1的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>____________________。

(2)操作③用玻璃棒攪拌的目的是______________________。

(3)稱(chēng)量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖1 ⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖2,則需要量取水的體積是____________(水的密度為1 g/mL)。

(4)經(jīng)檢測(cè),配制出來(lái)的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有______(填序號(hào))。

①氯化鈉固體仍然不純

②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量可能相等

B.t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的混合溶液中蒸發(fā)一定量的水,當(dāng)甲、乙均有晶體析出時(shí),溶液中甲溶質(zhì)的質(zhì)量可能小于乙

C.t2℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量乙可能大于甲

D.t2℃時(shí)乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大于甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小新用在空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律:

1)鎂帶燃燒的化學(xué)方程式為___________

2)理論上講,每0.24g的鎂條完全燃燒后產(chǎn)物的質(zhì)量為_________g,但小明實(shí)驗(yàn)時(shí)稱(chēng)量留下的固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕,聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析其原因可能有: ________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。

130℃時(shí),甲的溶解度_______乙的溶解度(填大于、等于或小于);

2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉娜N方法是_________、___________,_________。

3)在20℃時(shí),把甲、乙各10g固體分別加入到兩個(gè)盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得甲溶液?/span>_______溶液(填飽和或不飽和);若將溫度都升高到30℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填大于、等于或小于)。

410℃時(shí),向12%100g甲溶液中加水60g,可得到甲溶液_____g,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BC三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,請(qǐng)回答:

1)若B中混有少量的A,最好采用_____的方法提純B;

2)現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入C物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③_____;

3t3時(shí)將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__;

4)將t3時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí),所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣.水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣。在實(shí)驗(yàn)室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。

請(qǐng)寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(查閱資料)Na2SO4溶液呈中性

(猜想與假設(shè))猜想一:Na2SO4

猜想二:Na2SO4NaOH

猜想三:__

猜想四:Na2SO4、CuSO4NaOH

小明認(rèn)為猜想__不合理,理由是___。

(實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量濾液于試管中,仔細(xì)觀察現(xiàn)象

溶液為無(wú)色

猜想_不成立

實(shí)驗(yàn)二

向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液

__

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)三

常溫下,再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度

pH=7

猜想__成立

(拓展延伸)金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬_(不能”)把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}溶液里置換出來(lái)。

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