【題目】下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是

A.氧氣B.金剛石C.D.氯化鈉固體

【答案】A

【解析】

A、氧氣是由氧分子構(gòu)成,符合題意;

B、金剛石是由碳原子構(gòu)成,不符合題意;

C、銅是由銅原子構(gòu)成,不符合題意;

D、氯化鈉固體是由氯離子和鈉離子構(gòu)成,不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.使用碳素墨水書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案

B.為了保護(hù)地球應(yīng)節(jié)約用水

C.酒是純凈物

D.高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物,在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;丙是單質(zhì);它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。

則:(1)甲的化學(xué)式為_________________

(2)丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為_________________________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列放熱現(xiàn)象,其中一個(gè)變化不同于其他變化的是( 。

A.液化氣燃燒放熱B.食物腐爛發(fā)熱C.電暖器通電發(fā)熱D.生石灰澆水放熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示 種元素。
(2)D原子的第二層電子數(shù)是 , D原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,D屬于元素(填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”)。
(3)上圖從A至F中達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 。
(4)E粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則X= 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?
【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān);b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)。
【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨。
(1)【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】為探究猜想a,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫(xiě)出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷金屬活動(dòng)性:Zn(選填“<”“=”或“>”)Fe。
(2)【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān),金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是
(3)【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是。

(4)所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

實(shí)
驗(yàn)

號(hào)

選用
金屬
(均取
2g)

鹽酸質(zhì)
量分?jǐn)?shù)
(均取
50mL)

產(chǎn)生氫氣的體積/mL


1
min


2
min


3
min


4
min


5
min

前5分鐘
共收集氣體

鋅片

15%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4


【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是。
(5)【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)解釋鋅與鹽酸反應(yīng)最后變慢的原因: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時(shí),有關(guān)二氧化錳說(shuō)法正確的是(

A.不加二氧化錳,加熱氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣

B.能增加氧氣的產(chǎn)量

C.加快產(chǎn)生氧氣的速率,增加氧氣的產(chǎn)量

D.加快產(chǎn)生氧氣的速率,氧氣的產(chǎn)量不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于稀有氣體的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.稀有氣體的原子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不能和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B.都是無(wú)色、無(wú)味氣體

C.曾經(jīng)被稱為惰性氣體

D.稀有氣體在生活生產(chǎn)中有著廣泛的用途

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)金屬性質(zhì)回答問(wèn)題:
(1)將以下常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整。

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱
(2)黃金首飾不易銹蝕的主要原因是
(3)從Mg、Zn、Cu、Fe中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與稀硫酸反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫(xiě)一個(gè)即可)。
(4)用CuSO4 配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)不能在以下_______ (填序號(hào))中進(jìn)行。
A.塑料桶
B.鐵桶
C.木桶

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同步練習(xí)冊(cè)答案