檸檬酸(C6H8O7)是一種常見的有機(jī)酸,用棉花蘸取檸檬酸溶液,擦洗杯子內(nèi)的茶漬。
檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為______,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為__________。
9:1 ×100%(或×100%) 【解析】【解析】 檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8)=9:1,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為: ×100%=×100%。 答:檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:1,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為×100%(或×100%)。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦過碳酸鈉(化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2)俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存,過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。已知①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白;②硅酸鎂不溶于水。
(1)過碳酸鈉的用途不合理的是_______。
A.魚池供氧劑 B.消毒劑 C.干燥劑 D.漂白劑
(2)取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中,加入足量蒸餾水,有不溶于水的固體產(chǎn)生。判斷樣品中_________有硅酸鎂。(填寫“可能”或“一定”)
(3)利用實(shí)驗(yàn)室限選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。
限選試劑:稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論 |
步驟:1:取少量樣品于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置,過濾。 | |
步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,加入______________ ,振蕩后靜置。 | ________________ 。 |
步驟3:取少量步驟2所得的溶液于試管中,_______________。 | _____________,說明樣品中有MgSO4。 ____________ ,說明樣品中沒有MgSO4。 |
化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實(shí)驗(yàn)。
(1)若A中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,B中盛放二氧化碳?xì)怏w,C中盛放稀鹽酸。將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中,此時(shí)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,一段時(shí)間后打開止水夾K,觀察到的現(xiàn)象是___________________________。
(2)若A中盛放足量的________,B中盛放蒸餾水,C中盛放某紅色溶液。打開止水夾K,將A中物質(zhì)滴入B中充分接觸后,可觀察到B中液體進(jìn)入C中,C中紅色溶液變成無色。C中盛放的物質(zhì)可能是_____________,一段時(shí)間后可能觀察到的現(xiàn)象是_____________________。
查看答案2018年2月1日17時(shí)許,蚌埠市公安局淮上分局沫河口派出所接到報(bào)警稱沫河口鎮(zhèn)某浴池內(nèi)發(fā)生一起意外劇毒物中毒死亡事故,造成一老人當(dāng)場死亡,一男子和兩名孩童中毒,送醫(yī)接受治療。經(jīng)查,當(dāng)日下午,該浴池老板的兩個(gè)兒子在屋里玩耍,將清潔衛(wèi)生用的潔廁靈和84消毒液倒在了盆中,被搓背的小王(化名)發(fā)現(xiàn)后制止,然后3人均產(chǎn)生不適,被送往醫(yī)院治療。李老漢(化名)過來清理盆中的混合水,在潑灑的過程中,冒出一股刺鼻煙霧被吸入體內(nèi),當(dāng)時(shí)感覺嗓子不舒服沒在意,過了一會(huì)則昏迷倒地,發(fā)現(xiàn)已死亡。醫(yī)院診斷證明李老漢死于氯氣中毒,而罪魁禍?zhǔn)拙褪菨崕`和84消毒液,兩者混合后會(huì)產(chǎn)生氯氣,而李老漢由于吸入氯氣過多,導(dǎo)致死亡。潔廁靈是酸性洗滌劑,主要成分是鹽酸(HCl);84消毒液是堿性洗滌劑,主要成分是次氯酸鈉(NaClO);二者結(jié)合,產(chǎn)生氯氣,氯化鈉和水。
⑴請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
⑵ 標(biāo)出次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)_________
⑶ 下列物質(zhì)可以鑒別潔廁靈和84消毒液的選項(xiàng)為____________
A . 紫色石蕊 B . Fe C . Fe2O3 D .Na2CO3 溶液
查看答案亞硫酸銨(NH4)2SO3是一種銨鹽,溶于水,根據(jù) 亞硫酸銨的化學(xué)式:
(1)亞硫酸根的符號(hào)________;
(2)NH4的名稱________;
(3)標(biāo)出(NH4)2SO3中S元素的化合價(jià)_______;
(4)寫出硝酸銨在水溶液中解離出兩種離子的符號(hào)_______。
查看答案碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑希韵率悄惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和__.
(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、__ (填離子符號(hào)).
(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:①__;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用__測定加入氨水后溶液的pH.
(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式:__.
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省武威市、愛華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2016年4月22日,中國簽署了《巴黎協(xié)定》.中國政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》,引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措,贏得了國際社會(huì)的積極評(píng)價(jià).下列做法中.不符合綠色發(fā)展理念的是( )
A. 焚燒小麥秸稈
B. 垃圾分類回收
C. 拒絕一次性筷子
D. 發(fā)展太陽能電池
A 【解析】試題分析:A、焚燒小麥秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵,污染空氣,不符合綠色化學(xué)的理念,故A符合題意;C、垃圾分類回收有利于解決環(huán)境污染問題,符合綠色化學(xué)理念,故B不符合題意;C、拒絕一次性筷子不僅節(jié)省能源,而且避免環(huán)境污染,符合綠色化學(xué)理念,故C不符合題意;D、太陽能是無污染的能源,符合綠色化學(xué)理念,故D不符合題意。故選:A。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列四個(gè)短語中,其原意一定包含化學(xué)變化的是( )
A. 花香四溢 B. 海市蜃樓 C. 木已成舟 D. 蠟炬成灰
查看答案根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填寫:
(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ________;② ________。
(2)用裝置A制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____________________;寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____________________________________;其中可以用注射器代替裝置B中的長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是____________________________。
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______,收集裝置應(yīng)選擇_________。(填寫裝置的字母代號(hào))
查看答案下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器
請(qǐng)回答下列的問題:
(1)可直接加熱的儀器有__________ (填序號(hào))。
(2)吸取和滴加少量液體時(shí)用________________(填儀器名稱)。
(3)過濾時(shí)除了用到⑤和⑧號(hào)儀器外,還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和____________ (填儀器名稱);其中儀器⑧的作用是_______________。
(4)用儀器①能否量取8.68mL溶液__________ (填“能”或“否”)。
查看答案根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:
(1)表示同種元素的粒子是_____________(填序號(hào));
(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填序號(hào));
查看答案“鳳凰”號(hào)火星探測器圓滿完成任務(wù),向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無前例的圖像和數(shù)據(jù),為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料。
(1)“鳳凰”號(hào)探測發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是_________(填標(biāo)號(hào))。
(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源?茖W(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來火星上的燃料,因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:綜合題
小明同學(xué)春游時(shí),用塑料瓶裝了一些河水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問題:
(1)河水屬于______(填“純凈物”或“混合物” ,下同),蒸餾水屬于____
(2)加入的物質(zhì)甲是_____________;加入活性炭的主要作用是_____________
(3)實(shí)驗(yàn)過程中既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化,其中發(fā)生了化學(xué)變化的操作是_______________(填寫操作序號(hào))
(4)操作B的名稱是_____________,該操作過程需要的玻璃儀器有__________;
(5)操作F是蒸餾過程(裝置如下圖一),回答下列問題:
①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是______________ ;加熱燒瓶,注意不要使液體沸騰的太劇烈,以防_______________ ;
②蒸餾過程中進(jìn)入冷凝管中水的流向是由_______ 入 _______ 出(填寫“a”或“b”)
③小剛用圖二進(jìn)行該操作,加熱一段時(shí)間后,小試管內(nèi)收集到很少的液體,試管口有大量的白霧。請(qǐng)你分析后,對(duì)該裝置稍作改進(jìn):_____________________________
(6)所得的蒸餾水是_____________(填“硬水”或“軟水”),檢驗(yàn)的簡單方法是_______。
混合物; 純凈物 明礬; 吸附 操作E 過濾 燒杯、漏斗和 玻璃棒 防止暴沸 液體進(jìn)入冷凝管,使蒸餾水不純 b a 將導(dǎo)管用濕布包上 軟水 取樣加入肥皂水振蕩觀察泡沫的多少 【解析】本題考查了水的凈化過程和蒸餾。 (1)河水中含有可溶和不溶性物質(zhì),屬于混合物,蒸餾水中只有一種物質(zhì)屬于純凈物; (2)加入明礬的能溶于水形成膠狀物,吸附雜質(zhì),加速沉降;向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(提示:F中的液體為濃硫酸,可干燥氧氣、二氧化碳等氣體)
(1)實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字(或符號(hào))表達(dá)式為______;可選擇的發(fā)生裝置有_________(填字母);選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是_________(填序號(hào))。
(2)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是________________________________。
(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)開__________________(填字母)。
(4)裝置A和B都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和B相比,A具有有的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。(答出一條即可)
(5)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí),如果反應(yīng)速率過快,則容易引起爆炸,在用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,為預(yù)防爆炸你認(rèn)為可以采取的措施是(列舉兩條)_____________ 、 _______________。
查看答案下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 .
(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ= .
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號(hào)).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào)).
查看答案用序號(hào)填寫:下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______,屬于化合物的是_______,屬于氧化物的是_______,屬于混合物的是__________。
①硫粉 ②水 ③液態(tài)空氣 ④高錳酸鉀完全分解后的剩余固體⑤二氧化硫
查看答案將一種無色無味的A溶液裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C。使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金 屬E劇烈燃燒,放熱,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫出它們的名稱:A__________;C__________;F________ 。
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起__________作用。
(3)在盛有氣體C的集氣瓶瓶底放有少量液體D的作用__________________。
查看答案寫出符合下列要求的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣_______________________________
(3)加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣___________________________
(4)在空氣中點(diǎn)燃乙醇(C2H5OH)生成水和二氧化碳__________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱,反應(yīng)完成后試管中殘?jiān)形镔|(zhì)有( )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
C 【解析】 試題分析:氯酸鉀、二氧化錳二者在反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,二氧化錳不會(huì)減少,過程中會(huì)產(chǎn)生氯化鉀,高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱,發(fā)生分解會(huì)產(chǎn)生錳酸鉀和二氧化錳及其氧氣,而氧氣是一種氣體,所以反應(yīng)完成后試管中殘?jiān)形镔|(zhì)有三種。故選C. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 二氧化錳沒有參與化學(xué)反應(yīng) B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
查看答案不能用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置是 ( 。
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列描述不正確的是( )
A. 氧氣具有助燃性,氧氣的濃度大小會(huì)影響燃燒的劇烈程度
B. 把帶火星的木條伸入某氣體中沒有復(fù)燃,該氣體中不含有氧氣
C. 在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在氧氣中可能燃燒
D. 蠟燭燃燒屬于氧化反應(yīng),但不屬于化合反應(yīng)
查看答案在一密閉容器中充滿空氣,經(jīng)測定其中含氮?dú)獾捏w積為100 L,則其中氧氣的體積約為( )
A. 20L B. 35L C. 40L D. 25L
查看答案某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn)后,初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為10毫升,加入部分液體后俯視液體凹液面最低處,讀數(shù)為15毫升.則該學(xué)生實(shí)際加入量筒內(nèi)液體的體積是( )
A. 一定大于5毫升 B. 一定小于5毫升
C. 一定等于5毫升 D. 可能大于也可能小于5毫升
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2018屆九年級(jí)3月模擬考試化學(xué)試卷 題型:流程題
碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑希韵率悄惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和__.
(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、__ (填離子符號(hào)).
(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:①__;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用__測定加入氨水后溶液的pH.
(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式:__.
漏斗 Fe2+、Fe3+ Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4 pH試紙 (NH4)2CO3+FeSO4=FeCO3↓+(NH4)2SO4 【解析】(1)操作a將固體和液體分開,操作是過濾,需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗; (2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、Fe3+; (3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的是:硫酸鐵和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,配平即可,化學(xué)方程式為:... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦讀識(shí)下面幾種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫出一種符合要求物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)單質(zhì)____________; (2)氧化物__________;
(3)含有三種元素的酸_____; (4)含有四種元素的鹽_________.
查看答案固體X可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質(zhì)組成 。為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將固體X 加入水中充分溶解,得到無色溶液。②測X溶液的pH值,pH=13。 ③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾。④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀不溶解。⑤向步驟③所得的濾液中加入過量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,下列關(guān)于固體X組成的判斷正確的是
A. 不能確定是否有硝酸鎂 B. 氯化鈉可能存在
C. 不能確定是否有氯化鈉 D. 硫酸鈉和氫氧化鈉一定存在
查看答案向一定質(zhì)量的Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾液M和濾渣N。向?yàn)V液M中加入稀鹽酸,生成白色沉淀。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷,下列說法中,不正確的是
A.濾液M中一定有Zn2+ B.濾渣N中一定有Ag
C.濾液M的顏色呈淺綠色 D.濾渣N的質(zhì)量可能小于原鋅粉的質(zhì)量
查看答案為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過程如下圖所示:
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B. 操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調(diào)為7
C. 在實(shí)驗(yàn)操作過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒
D. 操作⑤得到的沉淀中共有三種物質(zhì)
查看答案下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 分離CaO與CaCO3固體混合物 | 加水充分溶解后,過濾 |
B | 鑒別Na2CO3 溶液和NaOH溶液 | 分別酚酞試液,觀察現(xiàn)象 |
C | 除去CaCl2溶液中混有鹽酸 | 加入過量的CaCO3,過濾 |
D | 檢驗(yàn)Na2CO3溶液中含有NaOH | 加入足量Ba(OH)2溶液,再滴加酚酞 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2018屆九年級(jí)3月模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
.下列各組變化中,每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是
A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
A 【解析】①2Cu+O2 △2CuO,CuO+H2SO4= CuSO4+H2O ,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu,正確;②Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑,F(xiàn)eSO4不能發(fā)生反應(yīng)生成Fe (OH)3,錯(cuò)誤;③2NaOH+CuCl2= 2NaCl+ Cu(OH)2↓ ,NaCl不能發(fā)生反應(yīng)生成Na2CO3,錯(cuò)誤;④CaCO3+ 2HCl==CaCl2+ H2O + CO2↑, CO... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦對(duì)下面幾種物質(zhì)的分類,正確的是( )
①CH4 ②SO2 ③MgO ④Ba(NO3)2 ⑤HNO3 ⑥NaHCO3.
A. ②③⑤屬于氧化物 B. ⑤⑥屬于酸 C. ④⑥屬于鹽 D. ①⑥屬于有機(jī)物
查看答案過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來源,潛水艇遇到緊急情況時(shí),也使用過氧化鈉來供氧,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2 +2CO2=2Na2CO3+O2.該反應(yīng)獲取的以下信息中,正確的是
①過氧化鈉屬于氧化物 ②實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣
③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) ④反應(yīng)前后部分氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。
A.①③④ B.①③ C.①④ D.①②③
查看答案“西氣東輸”,我國距離最長、口徑最大的輸氣道管,西起塔里木盆地的輪南,東至上海。全線采用自動(dòng)化控制,供氣范圍覆蓋中原、華東、長江三角洲地區(qū)。天然氣進(jìn)入千家萬戶不僅讓老百姓免去了燒煤、燒柴和換煤氣罐的麻煩,而且對(duì)改善環(huán)境質(zhì)量意義重大。天然氣的主要成分是甲烷,下面對(duì)甲烷化學(xué)式(CH4)意義的理解,錯(cuò)誤的是
A. 甲烷是一種有機(jī)物
B. 甲烷是由碳、氫、兩種元素組成的
C. 甲烷分子中含有碳、氫兩種原子
D. 甲烷分子中含有一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子
查看答案日常生活中的下列做法,不合理的是
①工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹。②農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤。③碳酸鈉用于玻璃、 造紙、 洗滌劑的生產(chǎn)。④水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) 用水清洗。⑤鹵水點(diǎn)制豆腐。⑥84消毒液漂白織物。
A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ⑤⑥
查看答案蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:
查閱資料:A.幾種物質(zhì)沉淀和溶解時(shí)的 pH 如下表
氫氧化物 | 溶液 pH | |||
開始沉淀 | 沉淀完全 | 沉淀開始溶解 | 沉淀完全溶解 | |
Fe(OH)3 | 2.3 | 3.4 | 沉淀不溶 | 沉淀不溶 |
Al(OH)3 | 3.3 | 5.2 | 7.8 | 12.8 |
Mg(OH)2 | 8.6 | 11.1 | 沉淀不溶 | 沉淀不溶 |
B.難溶性堿加熱會(huì)生成兩種氧化物,各元素化合價(jià)都不變。
探究一:制取堿式碳酸鎂
(1)在操作Ⅰ中發(fā)生的中和反應(yīng)是________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)進(jìn)行操作Ⅰ時(shí),需控制溶液pH=6~7,Ca(OH)2不能過量。若Ca(OH)2過量, 可能導(dǎo)致_______溶解、________沉淀。
(3)從沉淀混合物 A 中提取紅色氧化物作顏料,先向沉淀物 A 中加入________(填物質(zhì)的化學(xué)式),然后_________、________、灼燒(依次填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)。
(4)物質(zhì)循環(huán)使用,能節(jié)約資源。上述實(shí)驗(yàn)中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)是______。
探究二:確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂(mMgCO3·nMg(OH)2·xH2O)的組成,組裝如圖 1 儀器:
實(shí)驗(yàn)測得:硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為 2.0g,C 處濃H2SO4增重 0.9g,D 處堿石灰增 重 1.76g。
(1)在裝好試劑后,加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是_______;
(2)A 框中裝置的作用是________;
(3)通過計(jì)算寫出堿式碳酸鎂的化學(xué)式__________。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
【交流與反思】
(1)若將 E 框中的裝置去掉,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是 m 值________,x 值_______ (填“偏 大”、“偏小”或“不變”)
(2)已知碳酸鎂和氫氧化鎂在不同的溫度下受熱易分解為氧化物。為精確測定此堿式碳酸鎂受熱分解過程中時(shí)間與剩余固體質(zhì)量的關(guān)系,結(jié)合以上數(shù)據(jù),作出圖 2 坐標(biāo)系,試回答。
①t4~t5時(shí)間段固體的化學(xué)式為__________;
②t5~t6時(shí)間段發(fā)生反應(yīng)的方程式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2017 年春季,在張獻(xiàn)忠沉銀考古現(xiàn)場,整齊堆放著金冊(cè)、銀冊(cè)、金幣、銀幣、銅幣和銀錠,還有鐵刀、鐵矛等兵器。下列說法中錯(cuò)誤的是
A. “真金不怕火煉”說明了黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B. 上述錢幣用金、銀、銅而不用鐵,從化學(xué)角度看主要原因是鐵容易被腐蝕
C. 常溫下驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序時(shí),至少需一種金屬單質(zhì)
D. 自然界中,銀、金、銅、鐵主要是以單質(zhì)的形式存在
D 【解析】A、“真金不怕火煉”,意思是金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng),說明了黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,正確;B、上述錢幣用金、銀、銅而不用鐵,是因?yàn)殍F的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易銹蝕,正確;C、在驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí),通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng),常溫下驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序時(shí),至少需一種金屬單質(zhì),正確;D、除... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是( )
A. 丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3∶1
C. 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物
D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
查看答案食品的種類繁多,營養(yǎng)豐富。下列食品中含維生素相對(duì)較多的食品是
A. 醬牛肉 B. 涼拌西蘭花
C. 東坡肉 D. 堿面饅頭
查看答案下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示。其中正確的是
A. 測溶液 pH B. 收集CO2驗(yàn)滿
C. 檢查裝置氣密性 D. 過濾操作
查看答案山東鄒平特產(chǎn)“長山山藥”中含有被醫(yī)學(xué)界成為“藥用黃金”的薯蕷皂素,其化學(xué)式 為C27H42O3,下列有關(guān)薯蕷皂素的說法正確的是
A. 薯蕷皂素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素
B. 薯蕷皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為 404
C. 薯蕷皂素中含有 21 個(gè)氫分子
D. 薯蕷皂素是由 27 個(gè)碳原子、42 個(gè)氫原子和 3 個(gè)氧原子構(gòu)成的
查看答案如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息。下列說法中正確的是
A. 鐠元素的元素符號(hào)是Pr B. 鐠的相對(duì)原子質(zhì)量為140.9g
C. 鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59 D. 鐠元素是非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)3月階段性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙 B. 在面包上滴加加碘食鹽水,呈藍(lán)色
C. 濃硝酸滴入雞蛋清,產(chǎn)生黃色沉淀 D. 鎂條在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂
C 【解析】A、打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白霧,煙是固體小顆粒,錯(cuò)誤;B、加碘食鹽水中含的碘為碘酸鉀,不是單質(zhì)碘,不能使淀粉變藍(lán),錯(cuò)誤;C、雞蛋清溶液中富含蛋白質(zhì),遇濃硝酸發(fā)生顏色反應(yīng),變性出現(xiàn)黃色沉淀,正確;D、鎂條在空氣中燃燒生成白色的固體,不能說名稱,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
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