下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D屬于______種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____________(填序號(hào));
(3)D中x=________;
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是________________。
3(2)B(3)8(4)MgCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題,為讓天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是 ( )
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 D.分類(lèi)回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)曲線(xiàn)回答下列問(wèn)題
(1)、t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比
(2)、若B中含有少量A,應(yīng)用 法提純B;
(3)、若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),一定不會(huì)發(fā)生改變的是 。
A.溶解度 B.溶劑質(zhì)量 C.溶質(zhì)質(zhì)量 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)看下圖可知,20 ℃時(shí)NaCl的溶解度為36 g,本實(shí)驗(yàn)溶解3.6g的粗鹽,蒸餾水的最佳
使用量約為 ml.增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會(huì)引起的不良后果是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。,下列敘述
不正確的是 ( )
A.t2 ℃時(shí),把50 g甲放入50 g水中得到甲的飽和溶液,且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B.t1 ℃三種物質(zhì)的溶解度大小順序是乙>甲=丙
C將t2 ℃時(shí)等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0 ℃,析出甲最多
D.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆捎媒禍氐姆椒?nbsp;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為( )
A. C2H4 B. CH3OH C.C2H5OH D.C2H6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是( )
A.物質(zhì)的質(zhì)量總和 B.物質(zhì)的分子個(gè)數(shù) C.元素的種類(lèi) D.各種原子的總數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在氯化鎂和氯化銅的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,濾紙上的物質(zhì)是( )
A、銅 B、銅和鐵 C、銅、鐵、鎂 D、鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年9月29日定為揚(yáng)州建城2500周年的城慶日。揚(yáng)州因運(yùn)河而生、因運(yùn)河而興,運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河。水是生命之源,面對(duì)嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題,我們要積極行動(dòng)起來(lái),合理利用和保護(hù)水資源,下列有關(guān)解決水資源危機(jī)的方法中,不可取的是
A.開(kāi)發(fā)節(jié)水技術(shù) B.防治水污染 C.植樹(shù)造林,保護(hù)植被 D.大力開(kāi)發(fā)地下水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
A、研究二氧化碳的性質(zhì) B、探究燃燒的條件 C、測(cè)定空氣中氧氣的含量
(1)實(shí)驗(yàn)A中觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明相同條件下,CO2的密度比空氣大,且 。
。2)實(shí)驗(yàn)B中銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,由此證明可燃物的燃燒條件是
,銅片上的白磷燃燒,而水中的白磷不燃燒,由此證明可燃物的燃燒條件是 。
。3)實(shí)驗(yàn)C中紅磷要過(guò)量,其目的是 ,紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 。
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