下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是(  )
A、KCl→KNO3
B、SO3→Na2SO4
C、H2→Cu
D、Fe(NO32→AgNO3
考點:物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,鹽的化學(xué)性質(zhì),氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗
專題:物質(zhì)的制備
分析:根據(jù)題意,一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律,分析變化能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn).
解答:解:A、由KCl轉(zhuǎn)化為KNO3,氯化鉀可以和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鉀,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn);
B、三氧化硫能和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn);
C、氫氣還原氧化銅生成銅和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn);
D、硝酸鐵對應(yīng)的是硝酸鹽和鐵鹽,而生成的硝酸銀,對應(yīng)的是銀鹽,因此反應(yīng)物應(yīng)該有銀鹽,而可溶性的銀鹽只有硝酸銀,因此不能符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn).
故選D.
點評:熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),是解決此類問題的關(guān)鍵,正確運用物質(zhì)分類及反應(yīng)規(guī)律則是解決此類問題的有效方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有等質(zhì)量X、Y的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價均為+2價).則下列說法不正確的是(  )
A、生成氫氣的質(zhì)量:X>Y
B、相對原子的質(zhì)量:Y>X
C、金屬活動性:X>Y
D、消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)看到化學(xué)方程式3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4,即想到以下兩點:
(1)鐵在氧氣中燃燒,火星四射;(2)反應(yīng)前后元素的種類不變,都是氧元素和鐵元素;你能想到更多嗎?請把你的想法補充到下面的空格中.(3)
 
;(4)
 
;(5)
 
;(6)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是( 。
A、鐵絲燃燒,其固體總質(zhì)量增加
B、蠟燭燃燒后,越來越短,最終消失
C、潮濕的衣服在陽光下曬干
D、鐵放入硫酸銅溶液中充分反應(yīng),質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廢舊干電池中許多物質(zhì)是可以回收利用的.某種型號干電池的剖面如圖所示.請回答下列問題:
(1)干電池的銅帽和鋅皮,屬于
 
材料(選填“有機合成”或“金屬”);
(2)取糊狀物質(zhì)A,溶于水后,取濾液,分為兩份,一份加入燒堿溶液,加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體,該氣體的水溶液pH>7,且常用作化肥,則該氣體為
 
;另一份加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,則可推知A物質(zhì)的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式
(1)
 
C2 H4+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
Fe3O4+
 
 Al
 高溫 
.
 
 
 Fe+
 
Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知(NH42CO3和NH4Cl混合物中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則混合物中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、6%B、8%
C、10%D、20%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,發(fā)白光且只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體F.
(1)寫出以上物質(zhì)的名稱:A
 
B
 
 D
 
F
 

(2)寫出A、B得到C、D的化學(xué)方程式:
 
其中B起
 
作用,此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(3)寫出E+D→F的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的四種消防安全標(biāo)志中,解釋不正確的是(  )
A、
禁止吸煙
B、
禁止燃燒鞭炮
C、
禁止放易燃物
D、
當(dāng)心爆炸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案