【題目】已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液，根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.②中溶液為無(wú)色

B.③中發(fā)生中和反應(yīng)

C.③中加入過(guò)量稀鹽酸后，只觀察到沉淀消失，產(chǎn)生大量氣泡

D.④中溶液的溶質(zhì)除酚酞外，還有3種

【答案】D

【解析】

A. 碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，②中溶液為紅色，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng)，石灰水是氫氧化鈣溶液，②中加入一定量石灰水后，不一定有石灰水剩余，故向③中加入稀鹽酸，不一定發(fā)生中和反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. ②中產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣，③中加入過(guò)量稀鹽酸后，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，由于③中加入過(guò)量稀鹽酸，稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞溶液變色，故觀察到沉淀消失，產(chǎn)生大量氣泡，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. ④中溶液的溶質(zhì)除酚酞外，還有氯化氫氣體、氯化鈉、氯化鈣3種，此選項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng)，據(jù)圖分析判斷，下列各項(xiàng)中，不正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).

B. 反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)質(zhì)量比為2： 7

C. 圖示中x的數(shù)值為4

D. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖常用實(shí)驗(yàn)裝置制取常見(jiàn)的氣體，并進(jìn)行相應(yīng)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，完全反應(yīng)后對(duì)混合物進(jìn)行

分離回收并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示(MnO2難溶于水)．

(1)寫出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

(2)圖B操作的名稱是___，圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是____，圖D操作中，當(dāng)看到___時(shí)停止加熱．

實(shí)驗(yàn)二：(3)若用圖1裝置制取二氧化碳?xì)怏w，為了便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，多孔隔板合適的位置是___處(選填“a”、“b”或“c”)，不適宜用作多孔隔板的材料是____．

A 鐵 B 塑料 C 銅片 D 石墨

(4)用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的燒杯中，該組對(duì)比實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明___．

(5)為了進(jìn)一步探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)，取圖2甲燒杯實(shí)驗(yàn)后的溶液于圖3(A～D)四支試管中，分別滴入四種不同類別的試劑，B中加入的是____．四種方案中不合理的是__(填字母)，理由是____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組做了如圖甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______，該實(shí)驗(yàn)證明______。

（2）乙實(shí)驗(yàn)可證明______。

（3）丙實(shí)驗(yàn)中滴有酚酞的水變紅，原因可能是______。

（4）由實(shí)驗(yàn)______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可證明分子不斷運(yùn)動(dòng)。

（5）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們聞到了刺激性氣味，于是大家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ所示。

①其中C試管的作用是______。

②與改進(jìn)前對(duì)比，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______。

（6）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí)，應(yīng)該注意事項(xiàng)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5 g樣品，加入27 g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時(shí)測(cè)定溶液的pH。當(dāng)pH=7時(shí)，剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計(jì)算：

（1）將100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為 g。

（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，圖二是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖．

（1）通過(guò)圖一中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鋈N金屬活動(dòng)性和氫的關(guān)系是________（用元素符號(hào)表示）．

（2）依據(jù)圖二完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，圖二中的A屬于________（填物質(zhì)類別）．

（3）鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，_________，生成白色固體．

（4）工業(yè)上常采用電解法、熱還原法、直接加熱法冶煉金屬，請(qǐng)寫出用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵的化學(xué)方程式______________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）對(duì)A實(shí)驗(yàn)玻璃管①中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是_________。

（2）B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21％，可能原因是__________（寫出一條）。

（3）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)是________________ 。

（4）寫出用D裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式___，實(shí)驗(yàn)室常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。如圖是某一反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________________。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，X、Y所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)不同，從微觀角度解釋原因________。

（3）若該物質(zhì)在一密閉容器內(nèi)不充分燃燒，生成、，則同時(shí)生成水的質(zhì)量為__g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用以下兩裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒 ②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物燃燒條件之“溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

A.①③B.②④C.②③D.③④

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