用焚燒法處理假冒偽劣商品時(shí),濃煙滾滾,火光沖天,刺激性氣味彌漫四周.
(1)針對(duì)上述處理方法,請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ǎ篲_____;
(2)關(guān)于偽劣商品的處理你的合理化建議是______.
【答案】分析:本題考查學(xué)生對(duì)空氣污染和危害的知識(shí)的理解,是學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),懂得處理廢物的合理方法.
解答:答:(1)這種處理方法不科學(xué),燃燒產(chǎn)生的煙霧(或有害氣體)會(huì)污染空氣;
(2)這些假冒偽劣商品直接燒掉是浪費(fèi),可以將其運(yùn)到工廠,轉(zhuǎn)化為別的物質(zhì)加以利用,即可變廢為寶.
點(diǎn)評(píng):本題考查的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單,但考查的形式好,要求學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),科學(xué)合理的處理利用廢物,這是對(duì)情感態(tài)度和價(jià)值觀的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、選做題:用焚燒法處理假冒偽劣商品時(shí),濃煙滾滾、火光沖天、刺激性氣味彌漫四周.
(1)從環(huán)保角度看,這種處理方法是否科學(xué)?(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l處置偽劣商品的合理化建議.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、用焚燒法處理假冒偽劣商品時(shí),濃煙滾滾,火光沖天,刺激性氣味彌漫四周.
(1)針對(duì)上述處理方法,請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ǎ?div id="gsg2gx3" class="quizPutTag">這種處理方法不科學(xué),燃燒產(chǎn)生的煙霧(或有害氣體)會(huì)污染空氣

(2)關(guān)于偽劣商品的處理你的合理化建議是
這些假冒偽劣商品直接燒掉是浪費(fèi),可以將其運(yùn)到工廠,轉(zhuǎn)化為別的物質(zhì)加以利用,即可變廢為寶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用焚燒法處理假冒偽劣商品時(shí),濃煙滾滾、火光沖天、刺激性氣味彌漫四周.
(1)從環(huán)保角度看,這種處理方法是否科學(xué)?請(qǐng)從環(huán)境和資源角度各說(shuō)一條理由.
(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l處置偽劣商品的合理化建議.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:月考題 題型:問(wèn)答題

用焚燒法處理假冒偽劣商品時(shí),濃煙滾滾、火光沖天、刺激性氣味彌漫四周。
(1)從環(huán)保角度看,這種處理方法是否科學(xué)?說(shuō)出理由。
                                                                                                                                                        
(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l處置偽劣商品的合理化建議。
                                                                                                                                                         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

選做題:用焚燒法處理假冒偽劣商品時(shí),濃煙滾滾、火光沖天、刺激性氣味彌漫四周.
(1)從環(huán)保角度看,這種處理方法是否科學(xué)?
(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l處置偽劣商品的合理化建議.

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