18．給物質(zhì)加熱時(shí)，使用酒精燈的火焰的（　�。�
A．焰芯部分B．內(nèi)焰部分C．外焰部分D．各部分均行

分析 酒精燈的外焰溫度最高加熱時(shí)要用酒精燈的外焰部分．

解答 解：酒精燈的外焰溫度最高，加熱時(shí)使用外焰加熱可縮缺加熱時(shí)間，節(jié)省燃料；同時(shí)使用內(nèi)焰或焰芯部分加熱還有可能引起試管受熱不均而發(fā)生炸裂．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 酒精燈是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用來(lái)給物質(zhì)加熱的最常用的加熱工具，其燈焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，其中外焰溫度最高，在給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）金屬鐵是由原子（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成，氯化鈉是由離子構(gòu)成，氧氣是由分子構(gòu)成．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為圖1
①當(dāng)a=10時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）其符號(hào)為O2-．
（3）如圖2是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)C微粒（選填序號(hào)）．
A．    B．    C．
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)方程式xC2H4+yO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$zCO2+nH2O，請(qǐng)你根據(jù)方程式的配平方法，試確定化學(xué)計(jì)量數(shù)x、y、z、n是（　�。�
A．2、6、4、3B．1、3、2、2C．1、3、2、1D．2、6、4、4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．維生素C又叫抗壞血酸，可溶于水，具有酸性，且在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時(shí)被破壞，主要存在于蔬菜水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力．
（1）維生素C所屬的物質(zhì)類別是有機(jī)物；其水溶液的PH＜7（填“＞”“＜”“=”）
（2）下列物質(zhì)能與維生素C反應(yīng)的是BD；
A．食鹽        B．純堿        C．硫酸鉀         D．苛性鈉
（3）你認(rèn)為，如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C？加醋涼拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．“西氣東輸”是將新疆等地的天然氣，通過(guò)約4200公里的管道向東輸送．這一重大工程的實(shí)施將取代部分工業(yè)和居民使用的煤炭和燃油，有效改善大氣環(huán)境，提高人民的生活質(zhì)量．
（1）天然氣的主要成分是甲烷或CH4．
（2）天然氣與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸．
（3）煤中含有硫元素，在燃燒時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的污染大氣的氣體，這種氣體的化學(xué)式為SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)．
（1）李商隱的一首《菊花》流傳千古，詩(shī)中“羅含宅里香”表明分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．
（2）空氣是一種混合物，因?yàn)榭諝庵泻械獨(dú)�、氧氣、二氧化碳等多種分子．
（3）取一個(gè)透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面   位置做上記號(hào)，冰糖完全溶解后液面低于記號(hào)．這說(shuō)明分子間有間隔．
（4）鐵路上的鐵軌，每隔一段距離就有一條不小的“縫隙”；鋪設(shè)好的水泥路面，必須用電鋸每隔一段距離就割出一條“縫隙”．這些“縫隙”在夏季和冬季的寬度還不一樣．這些“縫隙”的作用是避免鐵原子之間的距離變化，引起鐵軌變形（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“科學(xué)是雙刃劍”這說(shuō)明科學(xué)的發(fā)展既能造福人類，也同時(shí)給人類帶來(lái)了諸多問題．下列問題不屬于這類情況的是（　　）
A．汽車與空氣污染B．船只與伏季休漁
C．塑料與白色污染D．防腐劑與食品安全

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．某校課外興趣小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，因?yàn)樯傻难鯕馐菤怏w，所以固體質(zhì)量減輕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是氧化物的是（　�。�
A．大理石、二氧化錳B．高錳酸鉀、氧化銅
C．澄清石灰水、氯酸鉀D．碳酸鈣、液態(tài)氧

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