【題目】草酸是一種酸,草酸晶體(H2C2O42H2O)易溶于水,熔點(diǎn)較低,加熱會(huì)熔化、氣化和分解。草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓(白色)+2H2O。

(分析討論)

實(shí)驗(yàn)室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO

1)先加熱草酸晶體生成CO、CO2H2O,其化學(xué)方程式是_____;

2)最后用如圖裝置收集CO,氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(選填“a”“b”)。

(實(shí)驗(yàn)反思)

3)甲認(rèn)為如圖中試管口應(yīng)略向下傾斜,老師、同學(xué)討論后一致認(rèn)為裝置是正確的,理由是_____。

4)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是_____

(生活鏈接)菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富,但菠菜豆腐同食,易得結(jié)石(主要成分草酸鈣晶體),小組同學(xué)對(duì)草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣。

(性質(zhì)探究)按下圖裝置將草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)樣品高溫加熱,使其完全分解并檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。

(問(wèn)題討論)

5B中觀察到_____現(xiàn)象,說(shuō)明反應(yīng)生成了水;

6C、G中澄清石灰水均變渾濁,說(shuō)明反應(yīng)還生成__________氣體。

7)有同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),并不能得出有一氧化碳生成的結(jié)論。請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

(組成確定)

8)利用熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量分解溫度的關(guān)系如圖。

①溫度為200℃左右時(shí),晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為_____g

②計(jì)算CaC2O4·xH2O中的xCaC2O4的相對(duì)分子質(zhì)量:128),x=_____。

800℃以上時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)殘留固體為氧化物,圖中m的值是_____。

④寫(xiě)出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?/span>10.0g時(shí)的化學(xué)方程式_____

【答案】H2C2O42H2O CO↑+CO2↑+3H2O↑ b 草酸熔點(diǎn)較低,加熱分解時(shí),先熔化后分解所以試管口略向上傾斜 可能是草酸氣體進(jìn)入澄清石灰水,生成草酸鈣白色沉淀 無(wú)水硫酸銅變藍(lán) CO CO2 可能氫氧化鈉沒(méi)有將二氧化碳完全吸收 1.8 1 5.6 CaC2O4CaCO3+CO↑

【解析】

分析討論:

1)根據(jù)“加熱草酸晶體生成CO、CO2H2O”,故其化學(xué)方程式是H2C2O42H2O CO+CO2+3H2O↑;

2CO極難溶于水,密度比水小,用圖1裝置排水法收集CO,氣體應(yīng)從b端進(jìn)入;

實(shí)驗(yàn)反思:

3)甲認(rèn)為圖2中試管口應(yīng)略向下傾斜,原因是草酸熔點(diǎn)較低,加熱分解時(shí),先熔化后分解,所以試管口略向上傾斜;

4)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是草酸加熱氣化產(chǎn)生草酸(H2C2O4)氣體與氫氧化鈣反應(yīng)生成CaC2O4沉淀;

5)硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色,將草酸鈣晶體(CaC2O4xH2O)樣品高溫加熱,B中觀察到硫酸銅粉末變藍(lán)現(xiàn)象,說(shuō)明反應(yīng)生成了水;

6C中澄清石灰水均變渾濁,說(shuō)明反應(yīng)還生成CO2氣體;G中澄清石灰水均變渾濁,說(shuō)明反應(yīng)還生成CO氣體,因?yàn)橐谎趸寂c氧化銅反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳;

7)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析可知草酸加熱有二氧化碳生成,若經(jīng)過(guò)氫氧化鈉溶液,不能使二氧化碳完全吸收,G中澄清石灰水也會(huì)變渾濁,可在D E 裝之間再增加一個(gè)盛澄清石灰水的洗氣瓶,若該洗氣瓶中澄清石灰水不變渾濁,若G中澄清石灰水變渾濁則說(shuō)明草酸分解產(chǎn)生了二氧化碳。有同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),并不能得出有一氧化碳生成的結(jié)論。理由可能氫氧化鈉沒(méi)有將二氧化碳完全吸收。

8)①溫度為200℃左右時(shí),晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為14.6g-12.8g=1.8g

②根據(jù)圖像可知0200℃是晶體失去結(jié)晶水的過(guò)程,14.6CaC2O4xH2O失去水后生成12.8CaC2O4,

,解得x1;

800℃以上時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)殘留固體為氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該固體氧化物是氧化鈣,設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為y

,解得x=5.6g,即圖中m的值是5.6g

④根據(jù)圖像可知800℃以上時(shí),反應(yīng)生成了氧化鈣,氧化鈣可能是由碳酸鈣分解所得,400℃時(shí)草酸鈣分解,可能生成了碳酸鈣,若生成碳酸鈣,則10g的固體為碳酸鈣,10g碳酸鈣固體中,鈣元素的質(zhì)量= ,碳元素的質(zhì)量=,氧元素的質(zhì)量=10g-4g-1.2g=4.8g;12.8g草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量=;碳元素的質(zhì)量=,氧元素的質(zhì)量=12.8g-2.4g-4g=6.4g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,草酸鈣分解后的產(chǎn)物中除了碳酸鈣外,其他物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量=2.4g-1.2g=1.2g;氧元素的質(zhì)量=6.4g-4.8g=1.6g,其他物質(zhì)的質(zhì)量=1.2g+1.6g=2.8g,與題設(shè)中生成其他物質(zhì)的質(zhì)量=12.8g-10g=2.8g相同。假設(shè)成立,碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比=,所以草酸鈣分解后的產(chǎn)物中除了碳酸鈣外,還有CO;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaC2O4CaCO3+CO↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān):

1)化學(xué)材料有著廣泛的應(yīng)用:

鋁合金屬于_____材料,鋁在空氣中耐腐蝕原因是_____。

橄欖油中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____;常用活性炭對(duì)橄欖油進(jìn)行脫色處理,這是利用活性炭的_____性。

2)水作為一種化學(xué)物質(zhì),有很多用途。

綠色植物光合作用需要水,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

②KNO3NaCl在水中的溶解度曲線如圖,若KNO3中混有少量NaCl,提純硝酸鉀采用的方法是_____70℃時(shí)要使b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的硝酸鉀溶液變?yōu)?/span>a點(diǎn)的狀態(tài),可采取的方法是_____(寫(xiě)一種即可);若20℃時(shí)將兩種物質(zhì)各m克,分別加入100克水中,充分溶解后,只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液,則m的取值范圍是_____(用“>”“<”“=”“≥”“≤”表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氨用于制造氮肥(尿素、碳銨等)、復(fù)合肥料、硝酸、純堿等,廣泛應(yīng)用于化工、輕工、化肥制藥、合成纖維等領(lǐng)域。

Ⅰ.工業(yè)制氨是以哈伯法通過(guò)氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏汉痛呋瘎┑淖饔孟禄仙傻模?qǐng)算出氮?dú)馀c氫氣恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比________;

Ⅱ.目前有一種人工固氮的新方法反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:

1)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫(xiě)出化學(xué)方程式:_____________;

2)氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成堿雨。寫(xiě)出堿雨中堿的化學(xué)式,并標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià):_________

Ⅲ.氨是氮肥的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:

1)操作Ⅰ中的玻璃棒作用是_________

2)加入的X應(yīng)為_____(填字母)

A H2SO4 B CaSO4 C SO2

Ⅳ.氨也是工業(yè)索維爾法制純堿的重要原料。

某興趣小組采用下列裝置模擬索維爾法制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)操作如下:

a.關(guān)閉K1,打開(kāi)K2通入NH3,調(diào)節(jié)氣流速率,待其穩(wěn)定后,打開(kāi)K1通入CO2;

b.待三頸燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)較多NaHCO3固體時(shí),關(guān)閉K2停止通NH3,一段時(shí)間后,關(guān)閉K1停止通CO2;

c.將三頸燒瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)混合物過(guò)濾、洗滌、低溫干燥,并將所得固體置于敞口容器中加熱,記錄剩余固體質(zhì)量。

加熱時(shí)間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

剩余固體質(zhì)量/g

未記錄

30.6

27.4

23.8

21.2

21.2

(資料)常溫常壓下,1體積水約能溶解700體積氨氣,1體積水約能溶解1體積二氧化碳。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)三頸燒瓶?jī)?nèi)生成的另一產(chǎn)物是一種銨態(tài)氮肥,寫(xiě)出其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________;加熱過(guò)濾得到的NaHCO3,發(fā)生反應(yīng):2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑+ H2O。

2)三頸燒瓶上連接的長(zhǎng)頸漏斗的主要作用是__________;

3)打開(kāi)K2通入NH3一段時(shí)間后,才打開(kāi)K1通入CO2,原因是__________;

4)飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______________

5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算t2 min時(shí)NaHCO3固體的分解率(已分解的NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值),請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為n、Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n.下列推理中正確的是 ( )

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

12

15

待測(cè)

A. 該反應(yīng)后待測(cè)Q質(zhì)量為12g

B. 反應(yīng)后生成15gZ

C. 該化學(xué)方程式中XQ的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為23

D. 該反應(yīng)中YQ質(zhì)量之比為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法中正確的是

A. t2時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B. t3時(shí),將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉 10g 水,析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大

C. t1時(shí),把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑質(zhì)量一定不變

D. t3時(shí),將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)a_____;b_____

2)請(qǐng)寫(xiě)出能用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____;

3)若發(fā)生裝置選A,收集裝置選C,則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____。

4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,應(yīng)選用的制取裝置為_____(填裝置編號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具。如圖所示是元素周期表的部分信息,請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問(wèn)題:

1)分析上表規(guī)律,可推知表中氯元素的核電荷數(shù)是______。

2)碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是______。

3)氦、氖、氬三種元素屬于同一______(填周期)。

4)寫(xiě)出由原子序數(shù)為78、19三種元素組成的一種復(fù)合肥料的化學(xué)式______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列涉及化學(xué)學(xué)科觀念的說(shuō)法中,不正確的是(

A. 微粒觀:電解水時(shí)水分子首先分裂成氫原子和氧原子

B. 守恒觀:16g硫與32g氧氣充分反應(yīng),生成48g二氧化硫

C. 轉(zhuǎn)化觀:O2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D. 結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同導(dǎo)致兩者物理性質(zhì)差異很大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),通常情況下,A、B、G為黑色粉末狀固體,D、F為紅色固體,CE為無(wú)色氣體,C是綠色植物進(jìn)行光合作用的一種原料,G是目前年產(chǎn)量最高的金屬,它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)物或生成物已省略),回答:

1)寫(xiě)出物質(zhì)C的化學(xué)式___________。

2)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

___________________________________________________。

__________________________________________________。

3)圖中③屬于___________反應(yīng)(填“化合”、“分解”或“置換”)。

4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________________________________

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