下列圖像中能表示過氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí),二氧化錳在反應(yīng)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(T)變化的曲線圖是(t時(shí)表示反應(yīng)已完全) ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實(shí)不能用金屬的活動(dòng)性順序加以解釋的是( )
A.不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B.鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅
C.在化合物中,鐵顯+2、+3價(jià),銅顯+1、+2價(jià)
D.相同條件下,鋅和鐵與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于鐵的說法中,正確的是( )
A.鐵桶不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液
B.鐵在干燥的空氣中容易跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣
D.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
當(dāng)你走進(jìn)鮮花盛開的花園時(shí),常能聞到怡人的花香,這一現(xiàn)象說明了 ( )
A. 分子很大 B. 分子分裂成原子
C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D. 分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水—20億人生命之所系”。請(qǐng)你參與下列有關(guān)問題的討論:
(1)下圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的___________作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用___________的方法。
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用___________的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液
B.在水電解器中加滿水,然后接通直流電源
C.電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的
D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,水分子分解的示意圖如下((表示氧原子,表示氫原子)。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.水分解后生成氫氣和氧氣
B.生成氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為2∶1
C.反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
D.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的是( )
A.分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過濾
B.制備Fe(OH)3:將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾
C.除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液
D.鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合
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