如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是( 。
| A. | 該原子的質(zhì)子數(shù)為12 |
| B. | 該原子的核外有三個(gè)電子層 |
| C. | 該原子的核外電子數(shù)為12 |
| D. | 該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子 |
原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子. |
解答: | 解:A、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)的數(shù)字是12,該元素原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子,故選項(xiàng)說法正確. B、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子核外有3個(gè)電子層,故選項(xiàng)說法正確. C、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核外電子數(shù)為2+8+2=12,故選項(xiàng)說法正確. D、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤. 故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
維生素C(C6H8O6)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),能促進(jìn)人體的生長發(fā)育,增強(qiáng)人的體質(zhì)。它主存在于水果、蔬菜中。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是
A.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
B.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174
D.維生素C 中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是一種重要的自然資源.下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是( )
| A. | 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì) |
| B. | 自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水 |
| C. | 水有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放 |
| D. | 在日常生活中我們可用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所等方法來節(jié)約用水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
| A. | 原子的最外層電子數(shù)為8的是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),但相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)不一定是最外層電子數(shù)為8 |
| B. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,則保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一定是分子 |
| C. | 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子 |
| D. | 催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,則能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水.哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究.
請(qǐng)你設(shè)計(jì):(實(shí)驗(yàn)步驟中用到的儀器和藥品,請(qǐng)從以下“實(shí)驗(yàn)用品”中選擇)
實(shí)驗(yàn)用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL 5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳. | 緩慢有少量氣泡冒出 |
|
另取一支試管加入 ,然后加入少量二氧化錳. | 迅速有大量氣泡冒出 |
探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
|
| 溫度越高,過氧化氫分解的速率越大 |
取一支試管加入3~5mL 15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息是( )
| A. | 該元素的原子序數(shù)為27 | B. | 該元素的質(zhì)子數(shù)為13 |
| C. | 該元素在地殼中的含量占第一位 | D. | 該元素屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)寫出以下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
①紅磷在空氣中燃燒 , ;
②鐵絲在氧氣中燃燒 4 , ;
③加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 , .
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